明清时期的教育思想主要包括三个部分
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明清时期的教育思想思维导图模板大纲
背景
出现资本主义萌芽,帝国主义入侵
明清之际早期启蒙思想家
黄宗羲、顾炎武、王夫之、颜元
一般特征
批判理学,反对“存天理,灭人欲”
主张个性自由发展
培养经世致用的人才
批评传统的政治和专制主义把学校作为宣传其思想的工具
教育内容学习自然科学知识和技艺
学习方法上提倡积极实践,反对理学家主张静坐,读书穷理
简介
民主教育色彩的教育家,学校不仅具有培养人才,改进社会风气,还应该议论国家政事“公其非是于学校”
内容
学校应该是大家共同议论国家政事之是非标准的地方
主张普及教育
学校必须要将讲学和议政紧密结合
意义
“公其非是于学校”闪烁着民主思想
“日生日成”人性论
教育对人的作用
继善成性,使之为善
改恶为善
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