人力资源专业知识讲授法与研讨法思维导图

教师按照准备好的讲稿系统地向受训者传授知识的方法。

是最基础的培训方法，适用于各类学员对学科知识、前沿理论的系统了解，主要有灌输式讲授、启发式讲授、画龙点睛式讲授。

传授内容多，知识比较系统、全面，有利于大面积培养人才

对培训环境要求不高

有利于教师的发挥

学员可利用教室环境相互沟通

也能够向教师请教疑难问题

员工平均培训费用较低

传授内容多，学员难以吸收、消化

单向传授不利于教学双方互动

不能满足学员的个性需求

教师水平直接影响培训效果，容易导致理论与实践相脱节

；传授方式较为枯燥单一，不适合成人学习。

以教师为中心的研讨还和以学生为中心的研讨；任务取向的研讨与过程取向的研讨。

多向式信息交流

有利于培养学员的综合能力

加深学员对知识的理解

形式多样、适应性强，可选择适当的方法。

对研讨题目、内容的准备要求较高；对指导教师的要求较高。

应具有代表性、启发性；难度适当；事先提供给学员。