管理者的自我能力相关内容介绍
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如何做好管理者思维导图模板大纲
定好方向
做正确的事情、下属根据你的方向制定个人目标。
目标分解
进行目标分解,从团队到个人,让上下达成共识,方向确定好了,就进一步思考如何实这个目标。
给标准
要让下属清晰了解做这件事的标准是什么,达标是怎样的标准,优秀又是怎样的标准?只有标准才能进得有效监督和考核,也是考核的依据,只要标准化,结果就可以保障。
有量化
为了保证可控,要有量化指标,例如:今天要入多少个意向,一天要找多少人帮我转发,拍多少个视频,以至量化到周,到月,这些都是一个量化指标。
很多在追求效率,加班加点,最后工作守成,结果不是想要的,员工因高强度加班过程出现了情绪,从而影响完成的结果。
有效率更要有效能,效能才是工作成果的体现,才是企业和团队需要的结果。抓员工的效能,帮助中工最大化发挥杠杆,是非常重要的,有助于团队拿到结果。
有些管理者喜欢跟下属比技能,总希望自己技能比下属都要强,所以在招人或用人中都不喜欢用比自己强的人。这是错误的思维,你的工作主要是体现管理上,下属的工作主要体现在技能上,如果下属技能不强,就很难实现团队拿结果。
作为管理者要敢于授权,相信下属能力,让他们更多发挥空间,这样下属才能有成长,有创新,有未来。
下属有了权力,也就是有相应的责任,通过放权培养下属的责任心,通过责任心完成事恶性肿瘤,拿到结果,从而增强他个人的自信。在风险可控的范围内,要把责任明确,把权力下放。
换位思考一下,如果下属具备的能力和你一样,那他也是达到了管理的层次,你还能留住他吗?所以管理者要接受差距,要多维度去思考下属的想法,真正理解他们意图,才能帮助他们成长。所以人才只能筛选,不能改变。如果在磨合的过程中,发现某一个下属不合格,而你真的尽到了责任,怎么也培养不出来,这时候不能相互勉强。
总结:通过团队拿结果,能过结果培养人。
明确目标
团队目标与组织目标一致,清晰定义第个成员的角色与责任。
激励与认可
定期评估进展和成就,及时给予赞扬和奖励
培养团队成员
提供发展机会,提供反馈和指导
建立高效的工作环境
提供资源支持,营造积极的工作氛围
提供学习和发展的机会
定期组织培训和研讨会
提供个人发展计划,工作计划、方向
促进团队之间的合作与交流
鼓励跨部门合作和分享经验
组织团队建设活动
保护灵活性和适应性
根据环境变化调整策略
保持对新技术和新方法的关注,即创新
时间管理
情绪管理
自我驱动
建立信任
激发团队潜力
制定和执行战略
建立有效的沟通
倾听
表达
反馈和指导
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