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生硬引导分流思维脑图思维导图

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案例问题点,应对预防措施等内容讲解

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思维导图大纲

案例1:生硬引导分流思维导图模板大纲

客户到某网点办理取款业务,营业网点大厅办理业务客户并不多,没有排队现象,客户想去现金窗口办理业务,但厅堂服务人员执意引导客户去ATM自助办理,客户称不会操作自助机具,工作人员指责客户怎么不会操作,造成客户不满投诉。

案例主要问题点

1.网点人员不顾客户意愿,执意要求客户至自助机具办理业务;

1.网点人员不顾客户意愿,执意要求客户至自助机具办理业务;

2.网点人员未能公平公正地对待客户,在客户遇到操作困难时,未主动提供帮助;

3.网点人员使用服务禁语。

3.网点人员使用服务禁语。

应对及预防措施

(1)网点人员应尊重客户意愿并热情接待,不强硬分流;

(2)网点人员应在客户遇到困难时积极协助客户办理业务;

(3)网点人员应礼貌亲切提供服务,使用文明用语,杜绝使用服务禁语。

参考处理话术

客户进入网点时,厅堂服务人员要主动迎接客户,上前问候客户或有点头示意的动作,并及时询问、识别客户需求,主动帮助客户取号:“您好,请问您办理什么业务?”

可优先引导客户在自助设备办理)大堂经理:“您需要办理的取款业务,在自助设备上可以非常方便的处理。为了减少您的等候时间,建议您在自助设备上体验一下,如需帮助,我可以指导您进行操作。”

如客户不愿意,不得强硬进行分流。“我帮您取号,请跟我到柜台办理,我们将尽快给您办理业务”。如客户不会使用自助设备,厅堂服务人员应主动表达协助意愿:“您不要着急,我来协助您。”

可优先引导客户在自助设备办理)大堂经理:“您需要办理的取款业务,在自助设备上可以非常方便的处理。为了减少您的等候时间,建议您在自助设备上体验一下,如需帮助,我可以指导您进行操作。”可优先引导客户在自助设备办理)大堂经理:“您需要办理的取款业务,在自助设备上可以非常方便的处理。为了减少您的等候时间,建议您在自助设备上体验一下,如需帮助,我可以指导您进行操作。”

3.管理措施 加强员工服务意识的教育,应尊重客户意愿,合理引导,不得强制分流,对有意愿使用自助设备的客户要耐心指导。

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