《高效学习力》高手模型：掌握“学习五环法”让你的时间更有价值思维导图
《高效学习力》高手模型：掌握“学习五环法”让你的时间更有价值
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思维导图大纲
《高效学习力》2.高手模型：掌握“学习五环法”让你的时间更有价值思维导图模板大纲
你是“真学习”还是“假学习”
假学习
一直都在听书或者阅读，但是要啥啥没有，做什么都不成，但是没有内化
线上线下学习，超级喜欢做笔记，获得快感本身，并没有为我们解决实际问题服务；萌姐上课会问有没有解决自己的问题，有没有为自己目标服务
学习花费了很多，但是没有结果 ，要定性和定量的方式告诉别人和自己，思考自己收获些什么
真学习，学习体现了竞争力；用学习的真正收获来确定学习力的标准
做到有目标的学，让学习有收获有成果，让时间更有价值
学习力是一种软实力
思维的层次决定了学习的深度
学习是科学方法和逻辑的，你的思维层次决定了你的学习深度
大量的思维层次将知识分为：道、法、器、术
仅从术的层次来学习就会造成知识量和信息量的无限增加，要找到学习背后一般的规律，找到和术相关的规律
任何领域中都要探寻其底层思维逻辑，探寻到足够深的，就会发现很多本质上都是想通的，甚至一通百通
学习金字塔
用数字的形式体现学习两周后知识的保持率
学习效果在30%以下的几种传统方式，都是个人学习或被动学习而学习效果在50%以上的，都是团队学习、主动学习和参与式学习
学习五环法：每个环节彼此连接，形成闭环效应
学：学习
以人为师、培训班等进行输入
用复盘三步法（新知、旧知、行动）来检验学习成果
康奈尔笔记法
用问题倒逼学习的方法
曾子：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎？要自我反省，我们学习的知识有没有运用
看清问题的本质，知识的三个分类：
帮我们看清一些问题的知识：专业人士的解读，不用自己花费太多；了解基本观点
提升眼界和视野的知识，值得你学习的榜样人物，让知识助力自己成长
直接解决问题的知识，需要有专人教，有人陪，找到准确获取知识的方式，有效学习方式，‘名师授课，辅导员老师赋能，在线学习服务师陪伴学习
认清自己的能力
思：反映在行为模式中就是提问；新知和旧知有冲突才能提出问题，学会问自己这个问题
你同意对方哪些观点，为什么同意？
你不同意对方哪些观点？为什么不同意？
你如何应用这些方法？怎么样才能达成你的目标？
做：最关键的，作业就是做的过程，结合实践做到知行合一
学习了要实操；用实践来检验自己学习理论、方法的有用性
教：学会的最高标准就是会教
把学到的知识用自己的话重新讲一遍，特别关键的一项能力
人会忽略听得不懂的东西；讲的时候就会点亮一个人的知识盲区
内容共享方法
确定自己的优势知识（专业经验和能力）、需要巩固的和硬本领相关的知识
确定共享平台，根据不同对象进行分享
梳理共享途径：聊天过程中分享书籍、行业见闻；报纸书籍、演讲期刊；建立知识共享社群，建立公共学习的氛围；发朋友圈、公众号
重述：请记住重复的力量，用自己的话不断讲给身边的人听
赢：无模式不盈利；知识就是生产力
把知识变现，体现你的学习价值，技能和本事要发挥到商业中来可以变现
案例是现象，不是本质，分析背后的原因
萌姐做视频号，试验新内容，从0开始
以人为师：找不同领域去聊，询问如何看待视频号，60位左右的人员，不同领域的人如何看、如何思考视频号这件事情？视频号是不是个机会？
单点学习：自己学习；研究透视频号的底层逻辑（算法、规则）
多点学习，视频号私董会，大家一起学习
创客闭门会一起学
思：锻炼自己自问自答，形成一种思考力；形成思考的习惯，养成一种自我思考的能力
萌姐开视频号训练营，预测在双十一之前会上线直播功能
根据微信张小龙先生的行为模式来预测这一次视频的行为模式；特别会借势
萌姐的预测来自自己的思考，布局来自于自己的思考；做互联网的思维，先人一步，先人一万步
做：亲自剪辑视频号的视频；自己写、自己剪、自己发，具备可复制的能力
教：迅速研发一套课程，然后授课；把自己做的总结成规律、方法论，做成模板来拆解；学了之后进行分享，让更多的人受益
盈利：四期实战训练营……
课程、训练营
视频号带货
给自己每个KPI，每天赚5000元，卖不完就不睡觉；使命必达；
每天给自己定个模板，然后使命必达的做到
萌姐不断地运用学习五环法，案例会变，但底层逻辑不变
要不断实践，把学习升级
思维导图模板大纲
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