教资考点情绪与情感的区分思维导图
本思维导图总结教师资格证考试综合知识与能力相关知识情绪与情感的区分
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思维导图大纲
教资考点情绪与情感的区分思维导图模板大纲
(一)情绪状态分类
1.心境
心境是指是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也就是我们所说的心情。其包含两大特点：弥散性与长期性。
弥散性是指当人具有了某种心境时，这种心境表现出的态度体验会朝向周围的一切事物。
如：忧者见之则忧，喜者见之则喜。
长期性是指心境产生后要在相当长的时间内主导人的情绪。
如：长辈去世后很长时间心情较差。
2.激情
激情是一种强烈的、爆发式的、短暂的情绪状态。
如：欣喜若狂、暴跳如雷。
3.应激
应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。
如：急中生智。
(二)心境VS激情VS应激
心境强调：
强度微弱、平静，时间持久;
激情强调：
强度强烈、爆发，时间短暂;
应激强调：
面临情形紧张、意外、突发。
(三)情感分类
1.道德感
道德感是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。
如爱国主义情感。
2.理智感
理智感是在智力活动中，认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。
如：对知识的求知欲。
3.美感
美感是用一定的审美标准来评价事物时所产生的情感体验。
如：欣赏音乐的轻松感。
(四)道德感VS理智感
道德感主要与社会道德相关，是体现自身道德的情感。
理智感主要与学习知识、真理相关，是在学习中体现出来的。
(五)情感VS情绪
需要
情绪
自然需要
情感
社会需要
早晚
情绪
早
情感
晚
主体
情绪
人与动物
情感
人
特点
情绪
情境性、动摇性 外显性、冲动性
情感
深刻性、稳定性 内隐性、持久性
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