《综合素质》第一章职业理念之教育观思维导图
《综合素质》知识点，第一章职业理念之教育观
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思维导图大纲
《综合素质》第一章职业理念之教育观思维导图模板大纲
理解国家实施素质教育的基本要求
面向全体学生
促进学生全面发展
促进学生生动，活泼，主动发展
促进学生创新精神和实践能力的培养
着眼于学生的可持续发展
掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法
途径
树立素质教育理念，把握课改精神，实践新课程（基础教育新课程是实施素质教育 的基本途径）
学校管理，课外活动和班主任工作
举行德智体美并进的教育活动
方法
提高教师队伍水平，最大限度的发挥教师的作用（主导性作用，更新教育理念， 提高素养）
将教育目的落实到教学之中
引导和调动学生学习的主动性和积极性
开展多种形式的实践活动
建立多层次，多样化的教学模式
依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评价教育现象 根据要求和素质教育观念进行分析
素质教育：素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基 本素质为根本目的，以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为 根本特征的教育。
为什么要实施素质教育？
实施素质教育是落实“科教兴国”战略的需要；
实施素质教育是当今国际教育改革和发展的共同趋势；
实施素质教育是我国基础教育改革和发展的需要；
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