高中生物知识点总结（3）思维导图
关于高中生物知识点总结（3）的思维导图（包括孟德尔实验成功原因，细胞分裂的鉴别等知识）
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思维导图大纲
高中生物知识点总结（3）思维导图模板大纲
孟德尔实验成功的原因
正确选用实验材料
由一对相对性状到多对相对性状的研究
分析方法：统计学方法对结果进行分析
实验程序：假说-演绎法
细胞分裂相的鉴别
细胞质是否均等分裂
不均等分裂——减数分裂卵细胞的形成
均等分裂—— 有丝分裂、减数分裂精子的形成
细胞中染色体数目
若为奇数——减数第二分裂（次级精母细胞、次级卵母细胞）
若为偶数——有丝分裂、减数第一分裂、减数第二分裂后期
细胞中染色体的行为
联会、四分体现象——减数第一分裂前期（四分体时期）
有同源染色体——有丝分裂、减数第一分裂
无同源染色体——减数第二分裂
同源染色体的分离——减数第一分裂后期
姐妹染色单体的分离 一侧有同源染色体——减数第二分裂后期
姐妹染色单体的分离 一侧有同源染色体——减数第二分裂后期
伴性遗传
显性
X染色体隐性遗传：人类红绿色盲、血友病
X染色体显性遗传：抗维生素D佝偻病等
Y染色体遗传：人类毛耳现象
隐性
X染色体隐性遗传：如人类红绿色盲
患者：男性XaY 女性XaXa
正常：男性XAY 女性 XAXA XAXa（携带者）思维导图模板大纲
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