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生物的遗传和变异思维导图

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小周不恰香菜 浏览量:92022-08-08 21:04:47
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充分了解初中生物教师资格证考试中《初中生物学科知识》的内容(生物的遗传和变异),掌握关键知识点。

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思维导图大纲

生物的遗传和变异思维导图模板大纲

基因控制生物的性状

生物的性状

生物的形态结构特征、生理特征、行为方式

相对性状

同一种生物同一性状的不同表现形式

基因控制生物的性状

例:转基因超级鼠和小鼠

生物遗传下来的是基因而不是性状

基因在亲子代间的传递

基因

是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段

DNA

是主要的遗传物质,呈双螺旋结构

染色体

细胞核内能被碱性染料染成深色的物质

基因经精子或卵细胞传递

精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”

每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的

在生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上

在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体都要减少一半

基因的显性和隐性

相对性状有显性性状和隐性性状

杂交一代中表现的是显性性状

隐性性状基因组成为

dd

显性性状基因组称为

DD或 Dd

 我国婚姻法规定

直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚

如果一个家族中曾经有过某种遗传病,或是携带有致病基因,其后代携带该致病基因的可能性就大.如果有血缘关系的后代之间再婚配生育,这种病的机会就会增加

人的性别遗传

每个正常人的体细胞中都有23对染色体.(男:44+XY 女:44+XX)

其中22对男女都一样,叫常染色体,有一对男女不一样,叫性染色体.男性为XY,女性为XX

生男生女机会均等,为1:1

生物的变异

生物性状的变异是普遍存在的

变异首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异

人类应用遗传变异原理培育新品种例子

人工选择、杂交育种、太空育种(基因突变)

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