幼儿教师资格证考试保教知识考点精析:3.4幼儿园的环境创设思维导图
幼儿教师资格证考试保教知识考点精析:3.4幼儿园的环境创设第四章 幼儿园的环境创设狭义的幼儿园环境是指在幼儿园中，对幼儿身心发展产生影响的物质与精神要素的总和幼儿园环境的分类物质环境和精神环境幼儿园环...《幼儿教师资格证考试保教知识考点精析:3.4幼儿园的环境创设》由树图网幼儿教师考试网发布。
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思维导图大纲
幼儿教师资格证考试保教知识考点精析:3.4幼儿园的环境创设思维导图模板大纲
狭义的幼儿园环境是指在幼儿园中，对幼儿身心发展产生影响的物质与精神要素的总和
幼儿园环境的分类物质环境和精神环境
幼儿园环境的特点1．环境的教育性；2．环境的可控性
幼儿园环境创设
1．讨论法；2．探索法；3．操作法；4．评价法的方法
幼儿园环境创设的意义
1．提供发展保障；
2．促进身心健康；
3．激发创新潜能
幼儿园环境创设的
1．环境与教育目标的一致性原则；
2．发展适宜性原则；
3．幼儿参与性原则；
4．开放：性原则(大环境与小环境相结合的原则)；
5．经济性原则
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