深度解读小学教育教学知识难点:第五节 教育的产生与发展思维导图

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(四)教育的功能教育功能指教育者在教育教学活动中通过教育媒介对受教育者的个体发展和社会发展所产生的影响和作用。教育功能可按照下面三种方式分类。1．按教育功能作用的对象，可分为个体发展功能和社会发展功能教育的个体发展功能指教育对个体发展的影响和作用；教育的社会发展功能指教育对社会发展的影响和作用。 由此可见，教育的基本功能(即个体功能)是影响人的发展，教育的扩展功能是影响社会发展。教育功能经历了从古代教育的政治伦理功能到近代教育的个体发展功能，再到现代教育的社会改造功能的演变。其中，无论中国古代社会还是西方古代社会，对于教育功能的认识均具有浓烈的政治伦理色彩。2．按教育功能作用的方向，可分为正向功能与负向功能正向功能指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用；负向功能指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。3．按教育功能作用呈现的形式，可分为显性功能和隐性功能显性功能指教育活动依照教育目的，在实际运行中所出现的与之相吻合的结果；隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能。