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中学教师资格考试中,《中学教育知识与能力》作答时间为120分钟,试卷满分150分。考试内容包括教育基础知识与基本理论、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理,共八个模块。
试卷结构及题型分布如下:
八个模块中,教育基础知识与基本原理在考试中的比重有逐年下降的趋势,最近三次考试的分值比重分别为25.33%、14.67%和12%,考查方式一般为单选题、简答题和辨析题,单选题一般为5道左右,主要是涉及到育学家的观点与著作、教育目的、教育制度等方面,在简答题上连续三次考了相关知识的简答,但是17年突然考察了辨析题,题目较常规,难度并不大。
中学课程这一章由于知识容量较小,在历次考试中所占份额并不大,但是一直呈缓慢上升的趋势,从最近三次考试来看,所占分值比重是2.67%、8%、9.3%,本模块的考查方式一般为单选题、简答题,其中单选题每年会出2道题目左右,其中常考的知识点有:课程的类型、课程理论的代表人物及核心观点等方面。简答题连续两次考试均出现,需要加强本部分的相关识记。
中学教学这一章的内容变化也是相对比较大的,往年都是重点考察部分,但是由于17年上没有出现材料题,导致分值大为下降,从前面两次的20%到17年上的8%,本模块考查方式一般为单选题、辨析题、简答题、材料分析题。单选题方面每年会出2道题目左右,其中常考的知识点有:教学原则、教学方法、教学评价。辨析题方面2016年和2017年(上),三次考试均出现一道辨析题,应重点备考。简答题中该模块在2015年两次考试均出现过简答题,在2016年和2017年(上)三次考试中均未出现简答题,但是该部分内容依然是简答题频繁出题之处。模块中的教学原则和教学方法是材料分析的高频考点。
学习心理一直是考试重点,分值变化也相对稳定,分别17.33%、20%、16%,也值得我们继续重视。考查方式一般为单选题、辨析题、简答题、材料分析题。单选题每年会出4道题目左右,其中常考的知识点有:认知过程、学习心理、学习理论等。辨析题上从2015年至2017(上),每次考试都会涉及到一道辨析题比如学习的概念、遗忘规律等。简答题从2015年至2016(上)年连续三次考试均在模块中出过简答题,2017(上)再一次出现了简答题,所以考生在利用记忆规律促进学生有效学习、防止遗忘的方法等知识要注意记忆。
中学生的发展心理除了16下较少涉及以外,16年上和17年都较为重视这块内容,这三次考试分别是21.33%、9.33%、13.4%。考查方式一般为单选题、辨析题、简答题、材料分析题。单选题每年会出2道题目左右,其中常考的知识点有:皮亚杰的认知发展阶段论;埃里克森的人格发展阶段论。辨析题中2015年(上)出现过一次辨析题,2016年和2017年(上)未出现辨析题。简答题:2015年(上)、2016年均在模块5中出过简答题,材料分析题则是连续三次考试出现过材料分析题。
中学生的心理辅导这块知识波动较大,从1.33%、17.33%到9.3%、但是整体上考察的难度并不大,基本以单选题形式考察,单选题每年会出1道题目左右,其中常考的知识点有:中学生常见的心理健康问题、心理辅导的方法等方面。
中学德育的比重值得我们额外重视,从前两次的9.3%到最近考试上升到了21.3%,考查方式一般为单选题、辨析题、简答题、材料分析题。单选题每年会出3道题目左右,其中常考的知识点有:道德发展理论、德育原则等。辨析题2016年(上)出现过,2016(下)未出现,2017年(上)又出现了一道辨析题。注意品德的心理结构、德育过程的基本规律等基本知识。简答题2016年(下)出过简答题,考察频率并不高。材料分析题:2017年(上)这部分考察了案例分析题,预测2017年(下)在此部分出案例分析题的概率不大。
中学班级管理和教师心理一般不作为考查的重点,但是比重上升,从2.67%到最近的10.7%,基本都是单选题,每年会出2-3道题目左右,其中常考的知识点有:班集体发展的过程、班集体形成标志、课堂纪律的类型、班主任的常规工作等,题目都非常常规,难度并不大。