中考数学教师指导：临考前状态调整须注重三点思维导图

(1)对于平时做错的题目，应该引起重视，认真分析，通过分析了解自己还有哪些知识点不清楚或模糊，对症下药。并且对于做错的题目建议再做一遍，进一步巩固。一定要动手推演练习，让自己体验感受。

(2)对于方案设计型问题、图形的变换(旋转、平移和对称等)专题、图表信息专题、经济决策专题、开放性问题、探索性问题等类型的题目进行训练，要以数学思想、方法为主线，减少重复，突出重点。

(3)对于几何综合题和函数综合题等压轴大题的训练，要注意难点知识必须理解清楚、理解透彻，而且还要挖掘，不能只停留在某种表面上。建议每做完一道综合题都要做总结，总结这道题目所用到的知识点、所涉及的数学方法、所运用的基本技能、所考查的重点难点等，体会出题者的命题意图，进一步看透问题的本质，以便形成符合自身特点的解题经验。

在冲刺阶段，随着复习的深入，数学复习题的深度和广度也会增大，一次考试没考好或遇到不懂的问题是很正常的，如果一味地着急、焦虑，往往会一无所获，考生应把这些做错的题目和不懂的题目当成再次锻炼自己的机会，正确分析问题产生的原因，避免下次出现错误。心理上要调整好心态，在中考复习时避免因过度的紧张而给自己造成过多的压力。乐观对待压力与挫折，正确看待成绩，增强自信，发挥学习的最佳效能。

(1)解答要规范：有些学生会做的题拿不到满分，原因是解题步骤不完整、逻辑不清、忘记带单位、答非所问等。

(2)审题是关键，要正确领会题意，不要一拿到试卷就下笔，这样会误落陷阱。尤其是对于压轴题，对题意的正确理解和对条件的充分挖掘、利用，以及对图形的合理分析，都是相当重要的环节。

(3)不要死攻难题，不然会顾此失彼，先把基础题做好。在应试过程中，试卷前部分题目相对简单，多为对考生的基础知识进行考核。由于刚开始答题时，部分考生心里紧张、慌乱，没有完全进入应试状态，致使最容易得分的考题成了最容易丢分的部分。对此，我们建议考生在答这部分试题时，一定要细心，在时间允许的情况下，对得出的答案进行验算或在交卷前抽出部分时间回过头去把基础题再检查一遍。