教育教学知识与能力知识点：美育的实施原则和途径思维导图
为帮助广大考生备考，树图网根据《小学教育教学知识与能力》整理了美育的实施原则和途径相关知识点，希望对广大考生备考有所帮助。
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教育教学知识与能力知识点：美育的实施原则和途径思维导图模板大纲
美育是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育，也称美感教育或审美教育，是全面发展教育不可缺少的组成部分。全国树图网根据小学《教育教学知识与能力》整理了美育的实施原则和途径相关知识点，希望对广大考生备考有所帮助。
一、美育实施的原则
社会主义美育的主要原则是：
1.思想性和艺术性相结合。把革命的思想性和完美的艺术性紧密地结合起来。
2.美育内容和实际生活相结合。美育的内容须富有生活气息;并渗透到学校全部生活中。
3.情绪体验和逻辑思维相结合。使学生在感受美和享受美的过程中，焕发高尚的情感，使学生通过逻辑思维来分析作品，加深他们对生活的认识。
4.艺术内容与表现方法的统一。既要使学生钻研艺术内容，加深理解;又要使他们了解艺术的表现方法，掌握表现的技能、技巧。⑤统一要求和因材施教相结合。要使全体学生都学点绘画、唱歌和其他艺术，有一般的艺术修养;也要适应学生艺术才能和兴趣的不同，因材施教。
二、美育实施的途径
1.通过课堂教学实施美育
2.通过开展课外活动实施美育
3.利用美化校园、教室环境进行美育
4.通过教师的示范作用
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