全国教师资格证考试网考点：近代社会教育与现代社会教育思维导图

19世纪以前，欧美国家的学校教育目的多为教会或行会主持,国家并不重视。19世纪以后,资产阶级政府逐渐认识到公共教育的的重要性,随后建立了公共教育系统。

德国1763年做出了普及义务教育的规定，是世界上最范早普及义务教育的国家;英国1880年实行5~10岁儿童的义务教育,1891年完全实行初等免忙费教育。

教育从宗教中分离出来。有些国家明文规定,宗教、政党不得干预学校教育。

西方近代教育发展的一个明显的特点就是重视教育立法,教育的每次重要进展或重大变革，都以法律的形式予以规定和提供保证。

现代社会生产工具从手工工具发展到大机器和智能机器；生产方式从手工生产转化为大机器和智能化生产：经济形态转变为商品与市场经济；支柱产业从农业发展为工业和信息产业；社会统治和管理方式从专制政治走向民主政治：社会关系转变为独立个体之间的交往关系；日益健全的法律与道德宗教一起成为社会生活的基本行为淮则；科学技术得到了巨大的发展，成为种推动社会进步的革命性力量。根据生产关系的不同，现代社会义划分为两种历史上先后出现的不同类型：资本主义社会与社会主义社会。

19世纪以后的近代教育发展的主要特点有:教育科学国家化，初等教育义务化、教育世俗化和法制化。以上就是根据考试大纲整理的知识点，希望能对大家有所帮助。