教师资格证教案：小学美术《强烈的色彩》思维导图

一、知识与技能：了解类似色、对比色的概念，知道类似色、对比色给人的视觉感受，学会用类似色或对比色色调创作一幅色彩画。

二、过程与方法：通过对艺术作品的观察、分析，了解对比色和类似色在作品中的运用，通过实践练习，提高色彩表达能力。

1.重点：了解类似色和对比色的概念，掌握其色彩搭配方法。

2.难点：运用类似色或对比色创作一幅漂亮的色彩画。

活动一：激趣导入

PPT展示大自然风景图片，让学生谈一谈自己的感受。并提出问题：在画面中你都发现了哪些颜色?

学生评述自己喜欢的照片，教师小结：有碧蓝的海天相接、有满湖的荷叶成片，还有火红的晚霞、满山耀眼的枫叶，大自然中千千万万的颜色构成美丽的世界，它们五彩缤纷、好不热闹。今天就来认识一下这些动人的颜色，揭示课题《强烈的色彩》。

活动二：描述分析

1.类似色、对比色概念

2.类似色、对比色的色彩感受

3.《红色的和谐》的色彩应用

1.布置练习作业：尝试用类似色调或对比色调创作一幅漂亮的色彩画。

2.教师在学生创作过程中巡视指导。

3.学生创作结束后，设置情景让学生自愿展示作品，并通过自评、学生互评和教师点评的方式评价。

1.师生共同总结类似色和对比色的艺术特点，并引导学生要热爱大自然，善于发现生活的美。