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教学系统设计学科性质思维导图
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教学系统设计学科性质
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思维导图大纲
教学系统设计学科性质思维导图模板大纲
是一门应用性很强的桥梁性学科
教学系统设计为了追求教学效果的最优化，不仅关心如何教，更关心学生如何学，因此在系统分析、解决教学问题的过程中，注意把人类对教与学的研究成果和理论以及传播学的理论综合应用与教学实践，从而把教与学的理论与教学实践活动紧密连接。
是一门设计学科
教学系统设计实质是教学问题求解，侧重问题求解过程中方案如何寻找和决策如何产生，运用已知教学规律创造性解决教学实际问题。
教学系统设计理论以达教学目标作为出发点，在一定教学条件下选择和确定最佳的教学策略，是一种规定性理论。
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