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初二生物第八单元思维导图

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总结初二生物第八单元健康地生活相关知识

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思维导图大纲

初二生物 第八单元 健康地生活思维导图模板大纲

第一章 传染病和免疫

1、传染病

由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。

2、传染病流行的三个基本环节

传染病流行必须同时具备三个环节

(1)传染源指能够散播病原体的人或动物;

(2)传播途径如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等;

(3)易感人群指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

3、传染病的预防措施

(1)控制传染源

(2)切断传播途径

(3)保护易感人群

4、特异性免疫与非特异性免疫的具体实例的识别

皮肤、粘膜、(保卫人体的第一道防线)体液中的杀菌物质和吞噬细胞(保卫人体的第二道防线)等对人体的保护作用都属于非特异性免疫

患天花的人不会再得天花病,就属于特异性免疫。

第二章 用药与急救

5、安全用药常识

(1)安全用药是指根据病情需要,在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处,充分发挥药物的最佳效果,尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。

(2)药物可以分为处方药和非处方药。非处方药简称为OTC,适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病。

(3)使用任何药物之前,都应该仔细阅读使用说明,了解药物的主要成分、适应症、用法和用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等,以确保用药安全。

第三章 了解自己,增进健康

6、健康的定义

(1)健康不仅仅是没有疾病,是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。

(2)健康的生活不仅需要加强体育锻炼,搞好个人卫生,还要保持愉快的心情,积极向上的心态,同时还应当学会与人相处,维持良好的人际关系。

(3)心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应,表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态.

(4)生活方式还与健康有着密切的关系。

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