教资考点-需要的层次理论思维导图

提出了人本主义心理学

提出了马斯洛需要层次理论

《动机和人格》

《存在心理学探索》

《人性能达到的境界》

①马斯洛是人本主义的代表人物

②需要层次理论是马斯洛提出来的

内容：维持生存和种族延续的需要。

例子：对于食物、水、空气、性欲、健康等需求。

地位：最重要、最有力量的需要。

内容：期盼稳定、安全、保障，逃避灾害、威胁、混乱的需要。

例子：希望生活稳定、渴望一份有保障的工作、买人身保障险等。

别称：社交需要。

内容：想要与他人建立感情的联系。

例子：融入社交圈、被集体接纳、得到朋友的关心爱护、恋爱等。

内容：包括自尊和他尊。

例子：自信、独立、获得晋升、成就、他人赞许和认可。

别称：求知与理解的需要。

内容：克服障碍、解决问题。

例子：对事物充满了好奇心、探索周围世界。

内容：对秩序、对称、完整结构以及存在于人类身上的对行为的完美的需要。

例子：看艺术展览、欣赏名作、大家井然有序排队买票。

内容：是创造的需要，是追求自我理想的需要，是充分发挥个人潜能的需要，体现自我的价值和潜力。

例子：小学生发明创造、残疾人学会用脚化妆、苏炳添创造了亚洲人赛跑记录。

地位：最高层次的需要。

表现：高峰体验