创造精神的培养思维导图
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思维导图大纲
创造思维导图模板大纲
过程
培养条件
高度的创造精神，丰富的知识和经验，健康的心理品质，科学而娴熟的方法，严谨而科学的管理
过程分析
准比阶段——提出问题，搜索材料定向科学分析等
创造阶段——构思顿悟和发现等
整顿结果阶段——验证，评价和公布等
创造过程的七个阶段
意念
概念报告
报告内容，报告修正，报告作用
可行模型
简单易行的方案模型
工程模型
多个比较按照各方面改进的可能及目标实际情况安排
样品模型
有实验室到车间制造
可见模型
从可视化到虚拟制造
小批生产
生产线制造
技法
列举法
缺点举例法
对事物容易下手的确定进行创作，“发扬缺点”使其物极必反
希望举例法
特性举例法
超市与专卖店具有不同的特性
智爆法（集体联想方式）
特点：创造知识互补，思维共振，互相激励，开拓思维
实现过程：缺定人员计划解决问题要求；原则：创新聆听赞赏；程序：主持人维持氛围推动会议
四大原则
自由思考，延迟批判，以量求新，结合改善
提问追溯法
5W2H
what?why?where?when?who?how?hou much?
奥斯本检核表法
1，可否将产品的形状，制造方法等加以改变？2，可否另做他用？有无其他更加思想？4改变一下如何？5放大或缩小如何？6用别的代替如何？7反之如何？8组合起来如何？
联想类推发
借用法
逻辑原理，看似无关的东西联系在一起，产生新方案
仿生法
对生物特性进行分析和类比，启发出新的想法
相似联想法
通过相似联想进行推理
抽象联想法
用抽象反映问题实质扩大思路
组合法
子主题 1
主体附加
在原有技术思想中补充新的内容
异类组合
不同领域产品或功能
同类组合
两种或两种以上相同或相近的事物组合
分解组合
对事物的不同层次进行分解，以新思维组合合
辐射组合
以新技术为中心，结合传统技术，形成技术辐射
坐标组合
利用坐标轴分析产品的特性与外界因素，创造新产品
反向探索和向前推演法
反向探求法
否定现有解决方案，寻求其他新想法
向前推演法
按最初设想按一定方向逐步向前探索
同中求异，异中求同法
同中求异
对熟悉的事物，按照对待陌生事物一样分析理论加以研究
异中求同
对陌生的事物持熟悉态度，以熟悉的事物来衡量比较
功能分析
明确任务，总功能分析，功能分析，功能元求解，功能元理，最佳功能原理方案
思维
特点
独特性，多向发展性，非逻辑性，联动性，综合性。
思维方式
发散思维—：多方向，多数量全面开展的立体型，辐射型思维方式。 收敛思维—：集中问题与某几种方案上最终解决问题。
想象
积极想象——再造想象，创造想象，憧憬
消极想象
灵感
特点：突发性，目标性，创造性，随机性，瞬时性
寻求方法：长期积累偶尔得之；有意追求无意得之；寻常思维反常得之；良好精神怡然得之，和谐环境欣然得之。
创造性原理
综合创造原理——CT扫描仪；分离创造原理——电冰箱冷藏冷冻区域划分；移植创造原理——滑动摩擦导轨；物场分析原理——利用荧光粉检测润滑油利昂泄露；还原创作原理——无叶电风扇；价值优化原理——库特新型百叶窗
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