2022国考申论综合分析评价题的解题技巧思维导图

一般而言，对评价对象的态度表达有四种：表示肯定;表示否定;辩证看待;不能确定。态度的确定方向一则要基于材料信息，不能主观臆断，二则要站在政府公共管理而非具体某类群体的立场上而定，防止片面。另外，如果题干明确要求判断正误，则必须写出对或错，不要模棱两可，打擦边球。考生也要留心，如果所评价的观点或现象比较抽象，或有隐喻、象征含义，或含有专有名词时，例如2019年吉林(乙)卷的评价对象"报复性熬夜"，2015年天津卷的评价对象"娱乐至死"等。在表态前需要先对其表层含义进行解释，否则，容易在答案的逻辑性上丢分。

这一环节是重点，在论证态度时，要注意根据评价对象的不同，来灵活选用支持态度成立的突破口。

如果评价对象是现象，则首先要从该现象产生影响来确立态度表达的方向，接着寻找现象产生的原因。一般而言，现象产生的影响必然会在材料中，但原因未必交代，若材料没有交代现象产生的原因，考生不要画蛇添足，主观添加原因。

如果评价对象是观点，则支持态度成立的突破口并不固定，要看观点本身是指向原因，还是影响，亦或对策。如果该观点指向原因，如"近年来出现的张悟本事件等养生骗局都是由于政府监管不力导致的"。就要从材料中寻找该观点所表达的事物的因果关系是否恰当，在此过程中，论证态度时，并不涉及影响与对策两类要素。同理，评价对象是影响或对策，论证的突破口便是影响或对策，不再赘论。

当评价对策是社会问题，或反映了一些社会问题时，且材料中有暗示性的对策时，结论可以是对策，否则，将对评价对象做进一步的总结作为结论。