AECT94思维导图

AECT94

1. 教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。

   1. 研究对象

      1. 关于“学习过程”与“学习资源”的一系列理论与实践问题

      2. 现了现代教学观念从以教为中心转向以学为中心，从传授知识转向发展学生学习能力的重大转变

   2. 学习过程

      1. 学习者通过与信息、环境的相互作用获取知识和技能的认知过程，学习资源是学习过程中所要利用的各种信息和环境条件。

   3. 新教学理论的要求

      1. 教师

         1. 提供能帮助和促进学生学习的信息资源和学习环境

      2. 学生

         1. 由外部刺激的被动接受者转变为能积极进行信息处理的主动学习者

   4. 意义

      1. 是为了促进学习对有关资源与过程进行设计，开发，利用，管理和评价的理论与实践。