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2020年教资考试:幼儿高频简答(六)思维导图

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几点疏雨 浏览量:32023-03-13 17:38:12
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(1)可以了解幼儿的发展水平。包括:①通过观察可以了解幼儿的经验获得水平;②通过观察可以了解幼儿能力的发展;③通过观察可以了解幼儿的心理需要;④通过观察还可以了解幼儿个体的学习方式。(2)可以使幼儿园更好地开展保教活动。(3)是促进教师专业发展的途径之一。

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思维导图大纲

2020年教资考试:幼儿高频简答(六)思维导图模板大纲

1.简述教师观察幼儿行为的意义。

(1)可以了解幼儿的发展水平。包括:①通过观察可以了解幼儿的经验获得水平;②通过观察可以了解幼儿能力的发展;③通过观察可以了解幼儿的心理需要;④通过观察还可以了解幼儿个体的学习方式。

(2)可以使幼儿园更好地开展保教活动。

(3)是促进教师专业发展的途径之一。

2.作为幼儿教师,如何在保教活动中营造更好的心理氛围?

(1)创设优美、整洁的幼儿园物理环境;

(2)以园长为中心,创设幼儿园成人之间和谐的精神环境;

(3)建立安全、温暖、互相信任的师幼关系;

(4)建立学前儿童之间良好的同伴关系;

(5)重视幼儿园文化建设,帮助构建良好的儿童精神环境。

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