(1)可以了解幼儿的发展水平。包括:①通过观察可以了解幼儿的经验获得水平;②通过观察可以了解幼儿能力的发展;③通过观察可以了解幼儿的心理需要;④通过观察还可以了解幼儿个体的学习方式。(2)可以使幼儿园更好地开展保教活动。(3)是促进教师专业发展的途径之一。
树图思维导图提供 2020年教资考试:幼儿高频简答(六) 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 2020年教资考试:幼儿高频简答(六) 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:d53ec0a55945075c150b6f1d5dda96e3
2020年教资考试:幼儿高频简答(六)思维导图模板大纲
(1)可以了解幼儿的发展水平。包括:①通过观察可以了解幼儿的经验获得水平;②通过观察可以了解幼儿能力的发展;③通过观察可以了解幼儿的心理需要;④通过观察还可以了解幼儿个体的学习方式。
(2)可以使幼儿园更好地开展保教活动。
(3)是促进教师专业发展的途径之一。
(1)创设优美、整洁的幼儿园物理环境;
(2)以园长为中心,创设幼儿园成人之间和谐的精神环境;
(3)建立安全、温暖、互相信任的师幼关系;
(4)建立学前儿童之间良好的同伴关系;
(5)重视幼儿园文化建设,帮助构建良好的儿童精神环境。
树图思维导图提供 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:10b9a8a2dd2fb4593f8130ef16c320fc
树图思维导图提供 销售经理半年规划 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 销售经理半年规划 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:e614d6bcf03e9318109240a18697c5d1