2019年教师资格证考试面试：活动示例思维导图
科学活动示例——《水娃娃变魔术》中班1、观察活动，引入课题我会出示一杯白糖水，让幼儿猜猜是什么水？然后请个别幼儿品尝，说
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思维导图大纲
2019年教师资格证考试面试：活动示例思维导图模板大纲
科学活动示例
——《水娃娃变魔术》中班
1、观察活动，引入课题
我会出示一杯白糖水，让幼儿猜猜是什么水？然后请个别幼儿品尝，说说是什么味道的。
猜测活动：水怎么会是甜的？引导幼儿自由发表自己的想法。
2、实验活动：水娃娃的魔术
让幼儿观察桌上的材料，然后说说都有些什么？
然后让幼儿猜猜看，如果把这些料放在水里会怎样呢？幼儿自由发言，发展他们的语言表达
能力和思维能力。
3.幼儿操作，教师观察。
提出操作要求：（
1）只能选择一种饮料粉进行冲调。（2）水壶倒水时，一手哪好把子，
一手扶助壶身，不能倒的太满。（
3）使用过的物品（小勺、水壶）要放回原处。
幼儿操作之后，比较、探讨
“饮料粉”到哪儿去了。帮助幼儿理解“溶化”，并引导幼儿发
现：怎样才能使饮料粉溶化的方法。
4、品尝活动
让幼儿说说调配好的水是什么味道的。
5、表述结果，教师记录
请个别幼儿说说自己的冲调方法、步骤。我会利用标记指示图进行记录。
6、再次冲调饮料
提出要求：（
1）选择另一种材料进行冲调。（2）鼓励幼儿尝试用不同的方法来冲调。
（三）音乐
1.初步感知音乐
2.熟悉新歌（填充提问法、节奏朗诵法、逻辑提问法、直观教具法、创编动作法）
3.学唱歌曲
4.表演展示
音乐活动示例
——《下蛋了》
1.感受音乐。
首先我会请小朋友一起听一首好听的歌曲，让大家仔细的听。然后我播放音乐范唱歌曲
《下蛋了》。
接着用图片演示出母鸡下蛋的情景，再次范唱歌曲，巩固幼儿对歌曲的记忆。并提醒幼
儿能随音乐初步地加上自己身体运动起来。
2.学习歌词，创编动作。
我会问幼儿：
“歌词里都有谁？在做什么？” 然后接着问：“鸡妈妈在哪儿下蛋的呢？
谁能学一学？
” 让幼儿学一学鸡妈妈是怎样下蛋的，鼓励幼儿随意发挥。
再继续问：
“鸡妈妈下了蛋之后干了什么？为什么下蛋后要叫呢？叫的是什么？什么意
思呢？小朋友也做一次鸡妈妈来叫叫。
”帮助幼儿一边做动作一边记歌词。
3.表演展示
让幼儿把刚才自己做的动作加上感情表演一遍，提醒幼儿注意鸡妈妈下蛋以后的心情变
化。然后让幼儿跟随音乐分组表演，相互交流、合作，发展团队合作能力和人际交往能力。
美术活动示例
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