2019年教师资格证面试：面试概述思维导图
一、面试概述教师招聘面试是测查和评价应聘教师岗位能力素质的一种考试活动。
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思维导图大纲
2019年教师资格证面试：面试概述思维导图模板大纲
一、面试概述
教师招聘面试是测查和评价应聘教师岗位能力素质的一种考试活动。面试是一种经过组
织者精心设计，在特定场景下，以评委对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测
评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。
（一）面试考查形式
1、试讲
2、片段教学
3、说课
4、问答（答辩）
5、技能测试
1.试讲
试讲，即模拟课堂教学，是指在有限的时间内，教师通过口语、形体语言和各种教学技
能与组织形式的展示而进行的一种教学形式，考查教师的综合能力。试讲根据时间长短的不
同又分为两种：一种是
10-15 分钟的，即片段教学，另一种是 20-40 分钟的，即课堂教学。
课堂教学根据场景的不同又分为实境课堂教学和虚境课堂教学两种情况。
2.片段教学
片段教学，是相对于一节完整的课堂教学而言，指截取某节课的某个局部的教学内容，
让教师进行教学，
时间一般限定在
10-15 分钟。片段教学只是教学实施过程中的一个断面，
教师通过完成指定的教学任务，来表现自己的教学思想、教学能力和教学基本功。
3.说课
说课是指教师在备课基础上，于授课前面对领导、同行或评委主要用口头语言讲解具体
课题的教学设想及其依据的一种教研活动。它是教师将教材理解、教法及学法设计转化为
“教
学活动
”的一种课前预演，也是督促教师业务文化学习和进行课堂教学研究、提高业务水平
的重要途径，还是评估教学水平的有效手段。
4.问答（答辩）
问答，或称答辩，是指在说课或试讲结束后进行的简单问答，通常由评委直接提问，考生回
答。根据提问内容的不同可以分为两类：一种是课堂追问，即针对说课或试讲内容进行的提
问，另一种是结构化面试，即选取特定题目，特定答案，特定时间来进行考核的形式。
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