示例1盐怎么消失了(小班)(一)活动目标(1)让小朋友发现盐能溶解到水中的现象,同时掌握溶解的速度与其他因素的关系;(2)
树图思维导图提供 2019年教师资格证面试幼儿园:活动示例(一) 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 2019年教师资格证面试幼儿园:活动示例(一) 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:acd15b72aac37ae1e99ed009858f9316
2019年教师资格证面试幼儿园:活动示例(一)思维导图模板大纲
示例
盐怎么消失了(小班)
(
)让小朋友发现盐能溶解到水中的现象,同时掌握溶解的速度与其他因素的关系;
(
)让小朋友理解,并不是所有的东西都能溶解在水里;
(
)培养小朋友的观察力,增进小朋友的好奇心,让小朋友对科学产生浓厚的兴趣。
(
)准备足够的小杯子、小盘子、筷子;
(
)准备一袋盐,一袋细沙,温水一大杯。
讲故事
(
)给孩子们讲一个能把盐溶解于水的故事,建议老师可以把小马过河改一下。故事大概:小马帮妈妈去买盐,要过一条河。回来的时候,小马依然快快乐乐地淌水过来了。可是当他上岸后却发现,袋子里的盐没了。这可把小马吓坏了。他赶紧跑回家告诉妈妈,说河里有妖怪把他的盐抢走了。妈妈听后,哈哈大笑。那么小朋友们知不知道,为什么盐没有了呢?
(
)引起小朋友的关注后,教师开始给孩子们做盐溶解于水的示范。
实验过程
(
)教师在小杯里倒入适量的水,然后用小勺把盐倒入,让孩子们观察盐在水里的状态。引导孩子们讲出,盐跑哪里去了的回答。
(
)教师主要是让孩子们观察倒入水里的盐的状态,颜色以及多少。
(
)教师再换小杯,同样的方法把细沙倒入,让孩子们再观察,并让孩子们说出两个实验的不同点。
(
)教师把小朋友两两分组,然后让他们自己操作,并认真观察盐的溶解过程。
(
)教师把水换成凉水,再让小朋友们观察一次,让他们明白水的温度是可以影响盐的溶解速度的。
示例
蒜瓣宝宝发芽了(中班)
(
)通过看、摸、闻、掰等方法,发现蒜头的特征,体验发现的乐趣;
(
)了解蒜头在春天会发芽,激发对种子发芽的探索兴趣。
(
)蒜头人手一个、种植用纸杯每组两个、纸盒每组一个;
(
)已经发芽的蒜头一个、小刀一把。
出示蒜头,猜一猜它叫什么名字
看一看蒜头是什么形状的,像什么?
幼儿人手一个蒜头,有序地观察、探索
看一看、摸一摸,发现了什么?
闻一闻,发现了什么?这种气味你喜欢吗?它有什么用处?(杀菌、除腥味、驱虫)
剥一剥、掰一掰,发现了什么?蒜头穿了几件衣服,它的里面是怎样的?
数一数一个掰开的蒜头有几个
“小宝宝”(蒜瓣),给它们排排队;想一想你给蒜瓣宝宝排的队像什么。
交流、分享
你发现了蒜头的什么秘密?请你来说说。
你有什么问题想问的吗?
为什么有的蒜瓣宝宝的头上有绿绿的小芽?
出示已经发芽的蒜瓣,激发幼儿的探索兴趣
小朋友看这个是什么?(出示发芽的蒜瓣)
为什么和我们刚才看的蒜瓣宝宝不一样呢?
分组种植蒜瓣,让幼儿在生活中观察种子的发芽现象
春天到了,蒜瓣宝宝发芽了,我们也来种植蒜瓣宝宝吧!
请幼儿在自己的纸杯上做好记号,把蒜瓣种在纸杯中,鼓励他们继续观察,并给蒜瓣浇水。
让我们去看看春天到了,还有哪些种子也发芽了?
树图思维导图提供 一、研究内容 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 一、研究内容 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:4f21797dd3e8b08f1951dfc24e7be94f
树图思维导图提供 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:10b9a8a2dd2fb4593f8130ef16c320fc