2019年教师资格证面试幼儿：《小河马和大口罩》思维导图

——实物导入，激发兴趣

师：小朋友们，生活中你们见过谁戴口罩？看看老师手里拿的是什么呀？今天我们就来听一听《小河马和大口罩》的故事吧。

教师完整讲述故事，幼儿整体感知故事内容

今天呀，小河马也用到了大口罩，我们来猜猜它要用大口罩做什么呢？小朋友们都来猜一猜、想一想、说一说。

教师分段讲解，幼儿深入理解故事内容

师：老师现在给大家讲第一段故事，小朋友们要认真听，开动你的小脑筋想一想：小河马为什么会戴口罩，它得了什么病，有什么样的症状。

师：哦，原来小河马感冒了。不停地打喷嚏呀。

师：那我们来继续听第二段故事。

师：小朋友们，听完第二段故事，谁知道发生了什么事情呢？好，你来说。

师：噢，原来是河马的大口罩不见了。非常好，请坐。

师：那我们继续听下一段故事，看看小河马的口罩被哪个小动物捡到了？又发生了什么样的故事呢？

师：原来小河马的口罩又被小白兔、小松鼠捡到了。但是，它们都生病了，这是为什么呢？

师：哦，它们因为接触到了小河马的大口罩而被传染感冒。小朋友们真棒！

迁移经验，幼儿分组交流讨论

师：小动物们说感冒很不舒服，鼻子塞得紧紧的，呼吸都困难。请小朋友一起来想办法，帮助小动物，告诉它们可以怎样来预防感冒。

师：哇，小朋友们的方法可真多呀，你们以后一定要注意不要感冒了。

师：小朋友们，这个故事告诉了我们什么呀？

师：对，为了预防感冒，我们平时要多锻炼身体。感冒时要保持空气流通，不到人多的地方去。口罩不可以借给别人。要多喝水，饭前便后勤洗手，养成良好的卫生习惯。