2019年教师资格证面试试讲答辩：初中物理《分子热运动》思维导图

老师先给大家展示一种神奇的现象，这是两个瓶子，透明的是空瓶子，红棕色的是装有二氧化氮气体的

瓶子。现在，把空瓶子倒扣在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，然后，抽掉盖在二氧化氮瓶上的玻璃

板，马上就是见证奇迹的时刻了！请同学们仔细观察

分钟，看看有什么奇迹，谁来说说？

你坐得比较靠前，应该观察得很清楚，你来说！

哦，你发现上面空瓶有红色。能解释一下这是为什么吗？

你猜想，应该是下面的二氧化氮气体跑到上面的空瓶子里了。不错，法拉第说过一旦科学插上幻想的

翅膀，它就能赢得胜利。所以，老师相信这节课你一定能学得很好。请坐，其他同学有补充吗？好，你来说！

你发现上面空瓶有红色，下面装有二氧化氮气体的瓶子的红色变浅了，你观察得真是细致入微，那你能

说一下这是为什么吗？

哦，你说上面空瓶子其实里面是有空气的，它变红是二氧化氮气体跑到这个装有空气的瓶子里了，而下

面装有二氧化氮气体的瓶子的红色变浅了，是因为上面瓶子里的空气跑到下面了。

观察仔细，逻辑清晰，语言表达也很流畅，这么棒，同学们为他鼓鼓掌吧，请坐！

上面这个实验其实是一种扩散现象。它们的颜色改变是因为空气和二氧化氮气体接触，二氧化氮进入

空气，上面的瓶子变红，空气进入二氧化氮，下面的瓶子颜色变浅。我们把不同的物质在接触时彼此进入对

方的现象，叫做扩散。在我们日常生活中，扩散现象很常见，比如说刚刚我们闻到的香水和香皂的气味。同

学们能举出几个扩散现象的例子吗？

你来说！

哦，你说在花园里闻到花香。

你能说一个吗？

哦，到医院能闻到消毒液味。

还有吗？

你说，你昨天放学一回家，就闻到你妈妈做的红烧肉的香味。

很好，这是一个很接地气的扩散现象。从同学们举的例子可以看出我们周围的很多物质都有扩散现

象。固体、液体、气体都有扩散现象，比如，拿一杯白水，兑点可乐进去，白水就有了可乐的颜色和味道，这就

是液体的扩散现象。固体中呢？请看大屏幕上的图片，这是原来磨得很光的铅片和金片，把它们紧压在一

起，在室温下放置

年后再将它们切开，可以看到它们互相渗入约

1 mm

我们知道了扩散现象，还做了实验，想想对同样的一个扩散实验，能否改变一个因素，从而改变扩散进

行的快慢呢？

现在我们分组实验，同学们桌子上都有一个装有水的烧杯，第一组同学的烧杯中装的是热水，第二组同

学的烧杯中装的是等量的冷水。现在，请同学们拿起滴管在杯底注入蓝墨水，注意观察实验现象和现象发

生变化的时间！做完实验的请举手。

老师发现第一组同学都举起手了，第二组同学还在焦急的等待。第二组终于也做完了！为什么第一组

同学都这么快呢？第二组同学，你们有什么意见吗？

你请说！

你说不是你们做得慢，而是因为第一组同学用的是热水，你们用的是冷水，所以你们的实验比较慢。说

得很对，请坐！扩散现象是与温度有关的。温度越高，扩散现象越明显，第一组用的是热水，所以烧杯很快

变蓝了。前面我们知道分子是在不停地运动着的。分子的运动快慢跟温度有关。扩散进行得快，是由于分

子运动得快；扩散进行得慢，是由于分子运动得慢。由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则的运动叫

做分子的热运动。温度越高，热运动越剧烈。