2019年教师资格证面试试讲答辩：高中美术《绘画的艺术语言》思维导图

师：同学们，我们知道每种艺术都有自己的语言，比如：音乐的语言有节奏、旋律、和声、速度等，舞蹈有

音乐、肢体、服装等，戏剧有文学、舞美、音乐、人物动作、唱腔、对话等。那么美术具有什么样的语言呢？同

学们来欣赏作品找找它的语言。

师：大家对比一下教材中的《粉色的音调》《拿曼陀林的少女》《廊》这三幅作品，想一想，作品描绘了什么

内容？给你什么感受？

师：大家再观察一下这三幅作品，并思考这三幅作品分别运用了哪些艺术手法和造型手段？

师：同学们都说到了点上，《粉色的音调》运用色彩、块面、图形来表现抽象的画面；《拿曼陀林的少女》造

型夸张，突出块面感以及形体特征；《廊》运用写实的手法，表现了廊的空间关系。

师：通过以上作品的分析，我们可以看出具体的艺术语言包括哪些？

师：有同学说面与形、形体与结构，很棒！由于绘画表现的题材内容十分广泛，绘画的种类、样式也十分

繁多，所以绘画所使用的艺术语言也极为丰富多彩。然而一般而言，绘画的艺术语言有面与形、形体与结

构、透视与空间、明暗与光影，色彩与色调、肌理与质感，笔触与材质，夸张变形与寓意象征等。

师：学习了艺术语言方面的内容之后，老师来考一考大家，好不好？

师：看老师手里的这两幅具象艺术作品《清明上河图》和《蒙娜丽莎》，大家以小组为单位，从艺术语言的方面进行分析并说说你喜欢的理由。

师：《清明上河图》以全景式的构图，采用散点透视的方法组织画面，繁而不乱；结合线描淡彩的画法，用

笔严谨，人物造型写实。《蒙娜丽莎》主要以黄色和黑色为主，色调的搭配给人一种朦胧虚幻的感觉，背景山

水幽深茫茫，淋漓尽致地发挥了画家奇特的烟雾状

“空气透视”般的笔法。

师：通过对这两幅画的了解，同学们想一想中西艺术语言有哪些不同？

师：希望同学们通过本节课的学习，加深对绘画艺术的认识与理解，针对绘画作品，能够尝试运用一定

的专业术语，较为深入、全面地加以欣赏和品评，也希望今天的学习会为你们以后的绘画实践课打下坚实的

理论基础。另外老师布置一个课后作业：搜集中外艺术作品进行赏析，想一想所搜集的作品分别运用了哪

些艺术语言。

师：好，下课，同学们再见！

绘画的艺术语言

概念：艺术手法、造型表现手段

艺术语言：面与形、形体与结构、透视与空间、明暗与光影，色彩与色调、肌理与质感，笔触

与材质，夸张变形与寓意象征等

我的试讲到此结束，谢谢各位考官的聆听。

【答辩答案】

中西艺术语言的不同之处：中国画强调用线条、笔墨以及随类赋彩的方法来表现；西方的油画作品强

调明暗、色彩、光影。

举例：顾闳中的《韩熙载夜宴图》作为一幅工笔人物画，注重线条与色彩的表现，以铁线描描绘，流畅有

力，色彩绚丽清雅，人物性格刻画生动而有深度，衣纹组织严谨而又简练，注重人物的神态。达维特的《荷拉

斯兄弟的誓言》人物塑造具有体量感，三兄弟具有强健的体魄与坚毅的面貌，明暗的渐变使形体产生了向画

面深处延伸的立体感，运用光影和色彩的变化强化了空间深度的真实感。

美术的三大类型：具象艺术（如实再现客观物象）、意象艺术（对客观世界的主观表达）、抽象艺术（无

具体形象的表现，主要通过点、线、面的组合与色彩的变化来表达艺术家情感）。