知识点三:教学的意义第一,教学是进行全面发展的素质教育,实现培养目标的基本途径。
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2018年下半年国家教师教师资格:小学教育知识与能力总结(七十六)思维导图模板大纲
师在教学活动中起主导作用,学生在教学活动中处于主体地
位
,双方具有本质的联系;教师在教学中起主导作用;相对
学习对象而言,学生处于主体地位;教师的主导作用与学生
的主体作用是辩证统一的。两者相互联系,相互促进。
教学过程的结构
(1)心理准备(引起学习动机)
(2)领会知识(这是教学的中心环节)
(3)巩固知识
(4)运用知识
(5)检查效果
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