2018年下半年国家教师教师资格：小学教育知识与能力总结（十三）思维导图
重点例题点拨1.影响人的发展的因素很多，其中（B）是生理前提和物质基础。
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思维导图大纲
2018年下半年国家教师教师资格：小学教育知识与能力总结（十三）思维导图模板大纲
怎样的结果。
狭义的教育目的
指国家对把受教育者培养成为什么样
的人才的总的要求。
教育方针
是国家高权力机关根据政治、经济要求，明
令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方
向。包括教育性质和教育方向、教育目的、实现教育目的的
基本途径和根本原则。
培养目标
是教育目的的具体化，它是结合教育目的、社
会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育或专业的培养
要求。
教学目标
是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段
工作时，希望受教育者达到的要求或产生的预期变化。
知识点二：教育目的的层次结构
三层次：1.国家教育目的2.各级各类学校的培养目标3.教师
的教学目标
四层次：1.教育目的2.培养目标3.课程目标4.教学目标
知识点三：制定教育目的的基本依据
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