2018教师资格考试：10道常考简答题思维导图

（1）思想素养包括：①科学的世界；②积极的人生观；③崇高的职业理想

（2）政治素养包括：①教师应把马克思主义作为工作的理论基础；②教师要以科学的态度对待马克思主义；③教师应自觉地树立共产主义的奋斗方向

（3）职业道德素养：是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求，是教师在职业活动中须遵循的道德规范和行为准则。

（1）教师需具有学科专业素养：①精通所教学科的基础性知识和技能；②了解与该学科相关的知识；③了解学科的发展脉络；④了解该学科领域的思维方法和方法论。

（2）教师需具有教育专业素养：①具有先进的教育理念；②具有良好的教育能力；③具有一定的研究能力。

（1）基础能力素养：智能素养（观察、思维、想象、记忆能力素养）；言语能力素养（口语、体语能力素养）

（2）职业能力素养：教学能力素养（教学设计能力、课堂管理能力、课堂施教能力）、育人能力素养（心理沟通能力、行为辅导能力、班级管理能力）、教育科研能力素养

认知素养、情感素养、意志素养

教师要有健康的身体

德育原则有哪些？

上好一堂课的基本需求是什么？

专家教师与新教师的差异有哪些？

专家型教师的课前计划：简洁、灵活，以学生为中心并具有预见性。

新手型教师的课前计划：依赖课程目标，不会随课堂情景的变化而修改课前计划。

（1）教学过程中：专家型教师制定的课堂规则明确，执行力强。新手则较为模糊，难以执行。

（2）维护学生注意力方面：专家方法多样。

（3）教学内容的呈现上：专家：先回顾再讲授，而新手：从较难得或使人迷惑的教学内容入手。

（4）提问与反馈：专家的提问多，反馈及时。

专家型教师将练习看作检查学生学习进度的手段，而新教师认为练习是经的步骤。

新教师的课后评价比老教师更关注课堂发生的细节。

专家型教师的师生关系融洽，人格魅力大，对职业情感投入程度高，职业业务感和好责任感强。

如何促进学习迁移？

学生迁移能力的形成有赖于教学，促进迁移的有效教学应从以下几方面考虑：

如何培养和激发学生的学习动机？

如何建立良好的师生关系？