2018教师资格证笔试巧记顺口溜(三）：《教育教学知识与能力》思维导图

1.国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起。

2.初等义务教育的普遍实施。

3.教育的世俗化。

4.重视教育立法，以法治教。

1、教育终身化。

2、教育民主化。

3、.教育全民化。

4、教育多元化。

5、教育现代化。

从小学至高中设置综合实践活动并作为修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

【记忆技巧】一研二社二技

四、现代学生观：

（一）使学生掌握系统的现代科学文化知识，形成基本技能、技巧（基础）

（二）发展学生智能，特别是培养学生的能力和创造力（）

（三）发展学生体力，提高学生的身心健康水平（保证）

（四）培养学生高尚的审美情趣和能力

（五）养成良好的思想品德（方向），形成科学的世界观和良好的个性心理品质（理想目标）

教学原则包括以下几个方面的内容：直观性原则、启发性原则、巩固性原则、循序渐进原则、因材施教原则、理论联系实际原则、量力性原则、思想性和科学性统一原则。

【记忆技巧】梁启（超）寻死只因巩俐

教育的一致性与连贯性、因材施教、长善救失、导向性、疏导性、课堂与生活相结合、集体

教育与个别教育相结合、尊重学生与严格要求相结合

记忆技巧：一连营（因）长，双导三结合（学生课上集体要尊严）。

爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

记忆技巧 1 ：3 爱 2 人 1 终身

记忆技巧 2 ：关爱教为终

a、语言性教学方法：讲授法、谈话法、读书指导法；

b、直观性教学方法：演示法、参观法；

c、实践性教学方法：练习法、实验法、实习法；

d 、研究性教学方法：讨论法、发现法

a 、要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人；

b 、要求学生在德智体美劳等方面全面发展；

c 、适应时代要求，强调学生个性的发展。

a 、创设问题情境，实施启发式教学，激发学生学习兴趣，维持好奇心；

b、 根据作业难度，恰当控制动机水平；

c 、充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；

d、 正确指导结果归因，促使学生继续努力

a 、教师是学生学习的促进者

b、 教师应该是教育教学的研究者

c 、教师是课程的开发者和研究者

d、 教师应是社区型的开放教师

e 、教师应该是终身学习的践行者

a 、尊师爱生

b、民主平等

c 、教学相长

d 、心理相容

a 、了解和研究学生

b、 树立正确的学生观

c、 提高教师自身的素质

d、 树立教师威信

e 、发扬教育民主

f 、正确处理师生矛盾

a 、道德素养

b、 知识素养

c 、能力素养

d 、心理素养

e、 身体素养