2018（下）教师资格考试：教育学心理学简答题汇总（三）思维导图
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思维导图大纲
2018（下）教师资格考试：教育学心理学简答题汇总（三）思维导图模板大纲
感觉的适应现象；感觉的相互作用；不同分析器活动的相互作用；同一分析器感觉的相互作用；实践与感受性的变化。
14、
影响知觉整体性的因素有哪些？
1）客观因素：对象各部分的强度关系；对象各部分的依存关系（2）主观因素：人的经验、知识水平。
15、遗忘的原因是什么？
衰退说；是记忆痕迹随着时间的推移而逐渐消退的结果。干扰说；遗忘是因为有学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。目前大多数心理学家认为干扰是主要原因。
16、
简述遗忘的规律
遗忘的进程是不均衡的，其规律是先快后慢。
17、
简述记忆的过程
识记、保持、再认或重现。
18、
影响再认的因素是什么？
1）对原有材料识记的巩固程度（2）当前呈现的材料同原来曾识记过的材料的相似程度（3）当前事物所处环境和该事物过去被识记时所处环境的类似程度。
简述思维的过程
1）分析与综合过程（2）比较与分类过程（3）抽象与概括过程（4）系统化与具体化过程
简述思维的品质
思维的品质是指个体在思维活动中智力特征的表现，也就是人与人之间的思维活动上表现的差异（
1）思维的广阔性与深刻性（2）思维的独立性与批判性（3）思维的逻辑性（4）思维的灵活性与敏捷性
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