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教师资格证结构化试题(二)思维导图

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思维导图大纲

教师资格证结构化试题(二)思维导图模板大纲

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老师上课拖堂,不仅影响学生的心情,还会降低教学效果。

向学生致以歉意,并根据目前授课进度妥当收尾,及时结束课程。

上课拖堂,可能是由于自己课前备课不充分,导致教学安排不妥当;也可能是由于对课堂教学节奏把握不准,导致时间不够用;还可能是由于上课过程中教学语言不简洁,导致教学效率低,无法按时的完成授课内容。

提高教学能力。更加深入钻研教材,把握教材中的重难点。提高自己的语言表达能力和课堂驾驭能力,避免出现教学语言不简洁、教学节奏把握不准等问题。

5、你怎么看待教室安装摄像头的现象?

目前,学校的教学管理工作日趋复杂,为做到规范管理,以提升教育教学水平,在教室安装摄像头是有一定积极意义的。

首先,有利于规范课堂教学。在教室安装摄像头,开启监测功能,可以监控教学,可以让教师自觉地克服课堂教学的随意性、盲目性,以提高授课质量。

其次,有利于规范学生的言行,促进学生的养成教育。从根本上减轻值班老师、班主任的工作压力,可以有效的保障校园内师生的生命与财产安全等。

后,有利于校园纠纷的处理。学生间少不了打闹,难免会有磕碰,如果情节严重者,在处理过程中可能会遇到纠纷问题,监控录像资料就是好的解决问题的素材之一。

6、现在有些家长觉得应该把学生的一切都交给老师管理,对于这种观念你怎么看?

对于学生的教育,是学校、社会和家庭共同的责任。把学生的一切都交给老师是不现实的,是家长不负责任的表现,而且也不利于学生成长。

家长是孩子的第一任老师。孩子的行为习惯很多都是在家庭中养成的,这对其在学校的学习生活会有很大影响。家庭教育缺失或者教育不完整会让孩子没有归属感,对学习也会产生不好的影响。作为老师,很多学生的问题的解决都需要家长的配合,缺少家长的配合,老师教育起来事倍功半。

对于这种情况,应该和家长积极沟通,让家长明白配合学校管理的重要性。沟通时保持态度的平和,对家长的方式和管理给予专业的指导和建议,让家长明白老师这样做也是为了孩子好。另外可以开专题家长会,让家长老师之间可以互相探讨家庭教育的重要性,并就家庭教育的方式展开相互借鉴和讨论。

总之,作为老师一定要争取到家长的配合,家校一致,这样才能共同促进学生的成长。

7、班级里有几个同学结成了小团体,影响了其他同学的学习,作为班主任你会怎么处理?

这些

“小团体”往往是由学习成绩不好、行为习惯较差、被其他同学孤立的学生构成的,它们不仅会对班级的荣誉、利益有一定的影响,而且也不利于班级内部学生的健康成长。因此作为班主任,我会尽早解决:

首先,时刻关注。通过细心的观察,发现这些学生身上的闪光点,并在一些公开的场合及时给以表扬和肯定,帮助他们树立自信。

其次,时刻关心。我会在学习和生活上给与他们关心,帮助他们端正学习态度,及时解决他们生活上的困难。同时发动班里的其他同学,多跟他们交流、接触,使他们感觉到老师与同学的关心。

再次,时刻引导。注意在班级中创造良好的情感氛围,并通过组织郊游、篮球赛、班级趣味运动会等活动来发挥他们的特长。

后,时刻要求。为了保证小团体不影响班级的和谐发展,我会强化学生遵守纪律的意识;向学生们明确本学期班级的纪律目标,倡议大家共同努力,同时在此过程中有奖有惩,弘扬正气。

总之,每个人都希望能够得到他人的尊重,都希望能引起别人的注意,小团体也是如此。所以,只要我对这些学生关注到位,这个

“小团体”就会很快融入到班级这个“大集体”中。

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