教师资格证（高级中学）：《历史学科知识与教学能力》（下）思维导图

1．

1）下列关于唐代长安城的表述，正确的是

2）新课程高中历史教材的编写体例是

2．

1）简述高中历史课程标准中对能力目标的要求。

2）历史教学中的学法指导主要有哪些内容？

3．

1）根据材料，回答问题。

19世纪中叶，日本经过明治维新，建立起中央集权的近代天皇制国家。明治政府大力推进现代化，兴办工业企业，80年代中期开始工业革命。在各种因素作用下，日本走上军国主义道路，建立了装备精良的近代军队，确立了对外侵略扩张的“大陆政策”，企图吞并中国、朝鲜等周边大陆国家。1887年，参谋本部制定了《清国征讨方略》。日本一面扩军，一面派出大批间谍赴中、朝活动，在甲午战争前绘成了包括朝鲜和中国辽东半岛、山东半岛和渤海沿岸的每一座小丘、每一条道路和河流的详图。(摘编自《日本大陆政策史》)

2）下面是某教师关于美国内战一课的教学过程描述表。

4．

1）设计出西周宗法制的教学图示。

2）根据上述材料设计三个课堂提问。