第二节 学生观 一、“人的全面发展”的思想 马克思在《资本论》等著作中阐述了关于人的全面发展的学说,这一学说是我国确立教育
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小学教师资格《综合素质》考点学生观思维导图模板大纲
第二节学生观
(一)人的全面发展的含义
(二)人的全面发展学说的基本内容
二、“以人为本"的涵义
(一)学生是完整的个体
(二)学生是学习的主体
(三)学生需要尊重
(四)学生都有潜力
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