TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板资格考试教师资格证2022年中小学教师招聘语文科目诗歌鉴赏考点之阅读题5思维导图

2022年中小学教师招聘语文科目诗歌鉴赏考点之阅读题5思维导图

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
空城旧人 浏览量:82023-03-14 16:00:55
已被使用0次
查看详情2022年中小学教师招聘语文科目诗歌鉴赏考点之阅读题5思维导图

2022年中小学教师招聘语文科目诗歌鉴赏考点之阅读题5

树图思维导图提供 2022年中小学教师招聘语文科目诗歌鉴赏考点之阅读题5 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 2022年中小学教师招聘语文科目诗歌鉴赏考点之阅读题5  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:bee290da7fa83fda4d8e1c045d4f8206

思维导图大纲

2022年中小学教师招聘语文科目诗歌鉴赏考点之阅读题5思维导图模板大纲

(一)阅读下面一首诗,完成题目。

金陵驿二首·其一

草合离宫转夕晖,孤云飘泊复何依?

山河风景元无异,城郭人民半已非。

满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞?

从今别却江南路,化作啼鹃带血归。

1.诗人在这首诗中描绘了一幅怎样的景象?请结合诗句简要概括。

2.这首诗的尾联突出运用了哪种表现手法?请简要分析。

(二)阅读下面一首词,完成题目。

浣溪沙

苏轼

细雨斜风作晓寒,淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。

雪沫乳花浮午盏,蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。

1.词中“淡烟疏柳媚晴滩”中“媚”字别有风味,请结合诗句体味妙处。

2.细读全词,谈谈你对“人间有味是清欢”的理解。

【参考答案】

(一)

1.【参考答案】本诗描绘了一幅战乱后金陵城破败荒凉的景象。行宫破败,荒草四合;城池尚在,百姓离散;沿路荒涼,归雁失巢。

【解析】根据以上分析作答时首先找出描写景物的诗句,然后根据诗中诗人描写的意象分析诗人情感。诗句“草合离宫转夕晖,孤云飘泊复何依”主要描绘了“野草”“宫殿”和“孤云”这些景物,展现了战后金陵城荒芜衰败的景象。宫殿被草淹没,荒草四合,孤云飘荡。诗句“满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞”主要描述了芦花满地,燕子无家可归之景,可见金陵城的荒败景象。

2.【参考答案】用典。“化作啼鹃带血归”,借望帝死后化为啼血的杜鹃的神话,暗喻自己将以死报国,只有魂魄归来。以此来表达诗人自己视死如归、以死报国的坚强决心和英雄气概。

【解析】诗歌鉴赏当中,艺术手法鉴赏类题目的答题步骤是:首先找出使用的艺术手法是什么,然后阐述诗人是怎样运用这一艺术手法的,最后体悟这样的艺术手法有什么样的所用。尾联的句子大意是:从此以后南归无望,等我死后让魂魄归来吧。诗人化用望帝死后化为杜鹃的典故,暗喻自己北行将以死殉国,只有魂魄归来。表达诗人视死如归、以死报国的坚定决心。

(二)

1.【参考答案】一个“媚”字,赋予柳条以人的情态,将微雨初晴,稀疏的柳条沐浴晴辉的娇媚姿态形象地展现出来,表现了初春的生机,传达了作者的喜悦(轻松)之情。

2.【参考答案】“清欢”既指诗人早春游山时沿途富有生机的美景带来的欣喜,也指与同游者清茶野餐,品茗尝鲜的闲适心情,还指历经人世沧桑后于平凡中体味出清淡的欢愉,此句也可窥见苏轼清雅的情趣和旷达的胸襟。

相关思维导图模板

光和影思维导图

树图思维导图提供 光和影 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 光和影  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:2f4c9606f70a3f8d98ec4d65695dc3d1

数学如何解决问题?思维导图

树图思维导图提供 数学如何解决问题? 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 数学如何解决问题?  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:1b17bf503628837a34235fb7a84f5863