2022年中小学教师招聘语文科目标点符号考点之选择题2思维导图

A.法国媒体用“灾难”“悲剧”来形容巴黎圣母院的这场大火，“费加罗报”称这场大火“烧在整个法国的心上”。

B.慢有两种，一种是因为能力不足、快不起来的被动的慢;一种是追求精益求精而主动放慢。第一种慢必须克服;而第二种慢，重点不在“慢”的过程，而在“细”的结果。

C.从出台公共场所禁烟条例，到依法惩戒“霸座行为”，再到建立文明出行“黑名单”制度，让制度长牙齿、让执法有力量，就是标定人们的行为边界，唤醒人们的文明意识。

D.《大学》中“修身齐家治国平天下”的成德次序，“老吾老以及人之老”的爱意延伸等等……由私而公的家国情怀，一直是中华传统文化所倡导的价值理念。

A.“夺冠不是一件容易的事，”姚明苦笑了一下说：“人们往往只看到了鲜花和掌声，而忽视这背后的汗水和辛苦呀!”

B.李四说：“我家地里杏树上有一窝斑斑，(斑斑，方言，即斑鸠)你看那树上斑斑乱飞，怕是有些孩子在摘杏儿呢。”

C.假如有这样一本书，能给“下海”或将要“下海”者以警示，告诉他们何处有陷阱，怎样才能到达金光灿烂的彼岸，那该多好!

D.毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”。我从中感受到了共产党人的大无畏精神。

A.“有什么样的人才，城市就有什么样的竞争力，就有什么样的未来。”上海市委书记李强说，“上海要聚天下英才而用之”。

B.他说：“书中自有黄金屋和颜如玉、有思想、有信仰，我呀!还要遨游几十年呢!”

C.为了激励广大师生弘扬“五四精神”，学校印发了“关于深入学习贯彻习近平总书记在北京大学师生座谈会上重要讲话精神的通知。”

D.对美好生活的向往，必然包括适当的闲暇、生活的乐趣，这不仅来自外在，同样也取决于每个人内在的生活态度。

A.球迷们感到很迷惘，面对这场比赛，不知道是该继续呐喊助威呢，还是愤愤离开?

B.屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”应成为我们不懈追求的箴言。

C.然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”

D.有位作家说：“人要读三本大书：一本是‘有字之书’，一本是‘无字之书’，一本是‘心灵之书’”。

A.英国《每日电讯报》1月18日报道说：从中国出发的“东风号”列车历经漫长旅程于18日下午1时后到达英国伦敦东部的巴尔金站。

B.徐丽对着凯文大喊：“我的话你听见没有啊!干嘛要做这么多事情啊!你知不知道我不需要你做那么多，管那么多啊!”

C.上译厂最有代表性的作品，如：《王子复仇记》、《音乐之声》等等，为什么令人百看不厌?这首先还得归功于本子做得精彩。

D.谈及中德关系，这位德国政府高级官员表示：“连接德国与中国的不仅是经济合作，在政治、文化方面我们也在不断靠近。‘德中法制合作’有助于达到这一目的。”

答案解析

A项，报刊名应使用书名号，而不是双引号。正确标点符号的使用：法国媒体用“灾难”“悲剧”来形容巴黎圣母院的这场大火，《费加罗报》称这场大火“烧在整个法国的心上”。

B项，“一种是因为能力不足……”和“一种是追求精益求精……”是对“慢有两种”的解释说明，因此“慢有两种”的后面应该使用冒号。“克服”后面的冒号改为逗号。

D项，“等”和省略号重复，不能连用。正确标点符号的使用：《大学》中“修身齐家治国平天下”的成德次序，“老吾老以及人之老”的爱意延伸等等，由私而公的家国情怀，一直是中华传统文化所倡导的价值理念。

故本题选C。

A项，冒号使用不当。同一人话语未说完时，“说”字后面不用冒号，因此应该将“说”字后面的冒号改为逗号。

B项，括号位置不当。句内括号是用来解释说明的，应跟在被解释词的后面。括号内容是对“斑斑”做解释说明的，因此应该将括号放在“斑斑”后面，第一个逗号的前面。

D项，第一个句号位置不当。当引文的句子是完整照录原话的时候，引文末尾的点号应该在引号内，因此应将第一个句号移到引号内。

故本题选C。

A项，“上海要聚天下英才而用之”是市委书记所说的话，句末的句号放在引号内。

B项，“有黄金屋和颜如玉、有思想、有信仰”，并列短语作谓语，“颜如玉”和“有思想”后面的顿号改为逗号。

C项，“关于深入学习贯彻习近平……精神的通知”应改用书名号。

故本题选D。

A项，句末不表示疑问，把问号改为句号。

B项，引号内句子为间接引用，句号应放在后双引号之外。

D项，引文为直接引用，句号要放在后双引号之内。

故本题选C。

B项,大并用逗号，小并用顿号。“那么多，管那么多”中间逗号改顿号。

C项,书名号并列时，中间不用标点符号。去掉句中的顿号。同时，“如”加冒号一般表示全部列举，与后面“等等”矛盾，因此“如”后冒号也要删去。

D项,一句话未说完不用句号，因此把“德中法制合作”前的句号改为逗号。

故本题选A。