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教师招聘笔试教综之能力的概念及其与知识、技能的关系思维导图

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教师招聘笔试教综之能力的概念及其与知识、技能的关系

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思维导图大纲

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【试题示例】

1.【单选】()是人们顺利完成某种活动,必须具备的个性心理特征。

A.兴趣B.性格C.动机D.能力

1.【答案】D

【解析】本题考查的是能力的概念。能力是指人们成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征。故本题选D。

2.【判断】“高分低能”说明知识多少与能力高低成反比。()

2.【答案】×

【解析】知识的掌握是能力发展的基础,能力的增长又能促进知识的学习。但学生掌握知识的多少并不完全表明其能力的高低。高分低能是运用知识的能力未得到锻炼,并不是知识与能力成反比。故本题错误。

3.【辨析】学生掌握的知识越多,能力发展水平就越高。

3.【参考答案】

此观点是错误的。(1)知识与能力存在着联系。能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得,能力是在掌握知识、技能的过程中形成和发展起来的。随着人的知识、技能的积累,人的能力也会不断提高。可见,掌握知识是发展能力的基础,学生对基础知识理解得越深刻,相应的技能越熟练,越有利于能力的发展。(2)知识、技能的掌握和能力的发展是不同步的。知识多了,能力并不一定就高。有些学生知识特别丰富,考试分数特别高,但是高分主要通过死记硬背得来的,对知识的灵活运用能力比较差,属于高分低能。因此,学生掌握的知识越多,能力发展水平不一定就越高。因此,题干所述是错误的。

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