高中语文教师招聘-阅读鉴赏经典主观题练习(二)
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高中语文教师招聘-阅读鉴赏经典主观题练习(二)思维导图模板大纲
溪亭
林景熙
清秋有馀思,日暮尚溪亭。高树月初白,微风酒半醒。
独行穿落叶,闲坐数流萤。何处渔歌起?孤灯隔远汀。
(1)诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感?
(2)请结合全诗,评析第三联中“穿”,“数”二字的艺术效果。
竹里馆
(唐)王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
咏竹
(梁)刘孝先
竹生空野外,梢云耸百寻。无人赏高节,徒自抱贞心。
耻染湘妃泪,羞入上宫琴。谁能制长笛,当为吐龙吟。
【注】①篁:竹子。②湘妃:古代舜的二妃,娥皇和女英。传说湘妃泪洒竹上,成为斑竹。③上宫:宫殿名。
请分别说明“竹”这一艺术形象在两诗中的作用。
阅读鉴赏经典主观题练习(二)
参考答案
【答案】(1)诗歌中用清秋、日暮、月初白、落叶、流萤、孤灯的意象,表现时间由傍晚到明月初升的变化。
(2)“穿”字形象地表达出诗人孤独、徘徊的情绪。诗人又坐在林中百无聊赖地“数”起了流萤。“数”字传神地描绘出诗人苦闷无聊的心境。
首联破题,表明全诗以溪亭为中心,逐一描绘周围的清秋初月的景色。“馀思”,是指诗人在南宋灭亡之后,时时所怀有的旧君故国之思。颔联紧承一二句。“高树月初白”,是说高高树巅挂着一弯洁白的初月,切上联“日暮”。“微风酒初醒”,在微风吹拂之下,诗人酒意初醒,周围一片冷清幽寂。当此之时,诗人心绪不宁,“馀思”萦绕,难以去怀。颈联写诗人举止。“独行穿落叶”,踽踽独行之状如见,“穿”字尤妙。“闲坐数流萤”,独坐无聊,只得借数流萤以遣闷,其失意不平的心情可以想见,用一“数”字,更见生动。这两句诗把其复杂的矛盾心情注入形象鲜明的画面,不难看出,其中隐现着诗人对生活的感受和时代乱离的影子。尾联写景。“何处渔歌起,孤灯隔远汀。”一声声悠长的渔歌,打乱了诗人的冥思遐想,举目四顾,只有远处水面上飘动着一点若明若暗的灯火,此情此景,倍添凄凉孤寂。这首诗情景交融,蕴含着国破家亡、飘泊无依之感。
2.【答案】王维诗中的竹与夜色、明月一起,形成幽深静谧的氛围,烘托诗中抚琴者特立独行、自在放旷的形象,表现诗人醉心美好自然、厌弃纷杂俗世的志趣;《咏竹》通过描写竹子身居荒野、高耸向上、外直中空等特点,赋予竹子正直清高、安贫乐道、不慕富贵的人格,表达自己要像竹子一样坚贞高洁,不媚俗,追求梦想,愿为国家效力的高尚志趣。
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