幼儿教师招聘考点：价值澄清法思维导图

1.澄清应答法(最基本、最灵活的方法)

2.价值表决法

通过让儿童以选项中的这样三四种事物为对象，自己进行排名次，并且说明这样排的原因。

①公共汽车上的三个人中你最不喜欢哪一个?

②当看到人行道上有个空的易拉罐时，下面三种行为中你认为哪个做得最好?

③一个小朋友不小心把妈妈最喜欢的茶杯打碎了，你最喜欢哪种做法?

“我觉得自己怎么样?”“我最有意义的经历是什么?”“假如我是市长……”“假如我能改变世界……”

教师或者家长创设条件和提供发言的机会，让儿童把自己觉得最有意义的经历或者自己改变世界时会做的事情讲出来给大家听。围绕一个题目来系统地为儿童提供审视思索自己的机会，以自己是“市长”的身份来进行自我分析、自我检查、自我发现。

【易错题】

1.【单选】一次一位孩子在自由活动时说他喜欢计算，教师听到后立即抓住机会与他交谈。

1.【答案】A。解析：在题干中教师通过与幼儿交谈有关计算的内容，引起幼儿对喜欢计算这件事情的思考，通过不知不觉的自省，深入挖掘自己的价值观，进行价值评价。

小朋友之间重要的关系是什么?①忠诚;②大方;③友爱。

下面三件事中你最不喜欢哪一种?①没有玩具;②没有同伴玩;③生病。

请幼儿以自己的理由进行排序，请问这是价值澄清法中的()。

A.澄清应答法B.价值表决法C.价值排队法D.展示自我法

2.【答案】C。题干中通过让幼儿以忠诚、大方、友爱这样三个对象，请幼儿在心中进行排序，以自己的理由选出最重要的关系，后者同样通过三个对象排序，以选出最不喜欢的一种，这正符合价值排队法的定义。