2022年教师招聘教综基础知识幼儿易错题15
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2022年教师招聘教综基础知识幼儿易错题15思维导图模板大纲
A.界限性B.相容性
C.转换性D.差异性
A.知识的横向联系
B.需要刻意遵循儿童“前学科”知识经验的建构规律
C.生活化游戏化的学习
D.整合各种教育资源
A.界限性B.规则性
C.整合性D.转换性
A.石头B.树枝
C.积木D.飞行棋
A.科学性B.丰富性
C.层次性D.探索性
【参考答案】
【解析】本题考查活动区设置的基本要求。教师在规划布置活动区时,把以安静的阅读活动为主的图书区和以动脑为主的数字区放在一起,操作活动为主的积木区和娃娃家放在一起,体现了各活动区之间的相容性。故本题选B。
【解析】本题考查主题活动的特点。材料中该教师在组织主题活动时,过于偏重艺术领域活动,开展自己擅长的活动,违背了主题活动打破学科界限,促进知识横向联系这一特点,使幼儿获得的知识不是完整、全面的。故本题选A。
【解析】本题考查活动区设置的基本要求。题干中的自然区中幼儿可以观察金鱼,美工区中幼儿可以画金鱼,幼儿在这两个区角都是围绕金鱼这一主题进行活动的,体现了区角间的转换。故本题选D。
【解析】本题考查游戏材料。“低结构”材料是一些无规定玩法、无具体形象特征的材料。幼儿可以根据自己的兴趣和当时想法随意组合并可以一物多用,从而为幼儿的想象提供了广阔的空间。如:类似于枯枝绳子、积木、石头等这些原始的废旧的材料,其可塑性大,可让幼儿在活动的过程中,通过一次次的摆弄,不断探索、不断发现新问题,调整操作。飞行棋的玩法较为固定,不利于一物多玩。故本题选D。
【解析】本题考查活动区材料的投放。材料投放应以自然材料、半成品材料及其之间的组合为主的低结构性材料为主,以成品材料为主的高结构性材料为辅,这样便于幼儿以多种方式进行探索与操作。故本题选D。
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