幼教招聘：理论综合第六篇第三章第三节科学发展观思维导图
幼教招聘：理论综合第六篇第三章第三节科学发展观
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思维导图大纲
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第三节科学发展观与构建社会主文和谐社会
一、科学发展观
胡锦涛总书记全面系统地阐述了科学发展观的基本内涵，指出科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。这是我们党从历史和现实中得出的不可动摇的基本理论。
科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。以人为本是马克思主义人本观在新时期的继承和发展，是科学发展观的核心，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人民的多方面需求和促进人的全面发展;全面，就是要在不断完善社会主义市场经济体制、保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局;协调，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放;可持续，就是要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
二、构建社会主义和谐社会
(一)构建社会主义和谐社会的提出
党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，全面、深刻地阐明了社会主义和谐社会的性质和地位，指明了构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则、目标任务和重大部署。
建设社会主义和谐社会，是我们党坚持立党为公、执政为民的必然要求，是我们党实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益的重要体现，也是我们党实现执政历史任务的重要条件。
(二)构建社会主义和谐社会的科学含义
2005年2月19日，胡锦涛在中央党校省部级主要领导干部提高建设社会主义和谐社会的能力专题研讨班上指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义，诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
准确把握社会主义和谐社会的科学内涵，还必须把握以下几个方面：一是要正确把握社会主义和谐社会的性质;二是要正确把握建设社会主义和谐社会同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的关系;三是要正确把握建设社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系。
三、科学发展观与构建社会主义和谐社会
(一)科学发展观与构建社会主义和谐社会的关系
社会主义和谐社会的基本内容是：一要建立起人与人之间互相尊重、互相信任的社会关系;二要全体人民各尽其能、各得其所、和谐相处;三要和谐兴国、和谐创业、和谐安邦。科学发展观是全面建设小康社会和推进社会主义现代化建设始终要坚持的重要指导思想，构建和谐社会是全面建设小康社会的重要内容。
在构建社会主义和谐社会的进程中，必须认真贯彻全面落实科学发展观，这是由科学发展观的基本内容和本质规定所决定的。这主要表现在以下方面：
1.加快经济发展是科学发展观的重要内容，也是构建社会主义和谐社会的物质基础。
2.以人为本是科学发展观的本质规定，也是构建社会主义和谐社会的内在要求。
3.全面、协调、可持续发展是科学发展观的基本主线，也是构建社会主义和谐社会的核心内涵。
(二)坚持以科学发展观为指导，推进社会主义和谐社会的发展进程
全面贯彻落实科学发展观，推进社会主义和谐社会的发展，应主要从以下几个方面着手：
1.以科学发展观为指导，促进经济持续快速协调健康发展，为构建社会主义和谐社会提供物质基础。
2.以科学发展观为指导，大力发展社会事业，为构建社会主义和谐社会提供良好的社会环境。
3.以科学发展观为指导，进一步深化改革，为构建社会主义和谐社会提供体制保障。
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