高中生物《基因工程的原理》答辩题目及解析思维导图

【参考答案】

本节课采用了(1)讨论法，结合教学内容，通过小组讨论，让学生自主探究，采用了同桌两人共同探究的方式，让学生成为课堂的主体，教师是课堂的组织者、领导者，提升学生自主探究能力;(2)讲授法，在学生对知识进行探索之后，老师进行归纳总结，让学生可以更加系统准确地掌握知识;(3)情景教学法，让学生进行“我是解说员”，边操作基因工程动画边讲解步骤，寓学于乐，既活跃了课堂气氛，又对所学知识进行巩固提升。

【参考答案】

根据我对本节课教材和学情的分析，我确定了如下的教学目标：

【参考答案】

重点：基因工程的基本原理和大致过程。

难点：基因工程的基本原理。

【参考答案】

基因工程的基本步骤有以下四步：

【参考答案】

基因工程是指，通过体外DNA重组和转基因技术，赋予生物新的遗传特性，创造出人们需要新的生物类型或生物产品。

基因操作工具有：限制性内切酶、DNA连接酶、运载体。