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初中历史《彼得一世改革》答辩题目及解析思维导图

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初中历史《彼得一世改革》答辩题目及解析

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思维导图大纲

初中历史《彼得一世改革》答辩题目及解析思维导图模板大纲

一、请列举彼得一世改革措施中具有“强制性”的例子。

【参考答案】

1.强迫贵族弟子必须进学校学习或者去国外学习,并规定不毕业不准结婚或者进入军队服役。

2.不服从命令的,剥夺其特权。

二、请谈谈俄国改革对我国的启示。

【参考答案】

改革是社会进步的动力;改革要依据国情,走适合本国发展的道路;要善于学习外国的先进技术,取长补短。

三、请简单介绍彼得一世的生平经历。

【参考答案】

彼得一世是俄国罗曼诺夫王朝的第四个沙皇。1682年年仅十岁的彼得一世就继承了沙皇之位,直到1689年才真正掌握实权,1721年彼得一世自称为俄国的皇帝和大帝。不仅如此,彼得一世还是俄国的著名军事统帅。他是俄国罗曼诺夫王朝仅有的两位大帝之一,也是公认的最杰出的皇帝,彼得一世在位期间对俄国的政治、经济、军事进行了全面的改革,还制定了西方化政策。在他的统治下,俄罗斯帝国成为了当时西方首屈一指的强国。彼得一世在位的时候,积极兴办工厂,发展贸易和文化,改革军事,建立当时最为正规的陆军海军,而且还加强了中央集权,为俄罗斯帝国打下了坚实的基础。

四、请简述历史教学设计的基本理念

【参考答案】

1.教学设计要以学生的发展为主旨。

2.教学设计要以“三维目标”为导向。

3.教学设计要为学生学习预留足够的时间和空间。

4.教学设计要处理好预设与生成的关系。

五、请简述你本节课的教学目标如何和设置的?

【参考答案】

经过对教材和学情的分析,我将本节课的教学目标设置为:

1.知识与能力:了解彼得一世改革的原因,归纳总结出改革措施,能正确分析改革对俄国的意义。

2.过程与方法:通过列表总结彼得一世改革措施,提高归纳总结能力。

3.情感态度与价值观:通过本课学习,认识到改革的重要性,国家发展要顺应时代发展潮流,不断创新。

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