高中生物《环境对生物非常重要》答辩题目及解析思维导图

【参考答案】

(1)生态因子是环境中能影响生物生长、发育、生殖、行为和分布的因子，生态因子只是周围环境因子的一部分，如阳光、温度、水及其他生物。

(2)海拔高度、水域深度等虽然是对环境因子的一种描述，但它们并不能直接影响生物的生长、发育、生殖、行为和分布，其作用是通过阳光、温度、水、气压等其他因子的作用体现出来的，因而海拔高度、水域深度是环境因子而不是生态因子。

【参考答案】

(1)一看一定空间：生态系统具有一定的自然空间。

(2)二看组成成分：生态系统的组成成分包括各种生物和无机环境。

(3)三看相互关系：生态系统中的生物与环境之间及生物之间有物质和能量的交流、信息的传递。

【参考答案】

对于本节课，我是采用多媒体创设情景的方法进行导入，具体导入如下：

【参考答案】

根据我对本节课教材和学情的分析，我确定了如下的三维教学目标：

【参考答案】

通过对教材内容的梳理和学生的实际情况，学生分析生态因子对生物的影响作用和对生态因子进行分类是本节课的重点。而难点则是说明谢尔福德耐受性定律，分析温度、湿度等条件对生物生长的重要性较复杂，主要是因为学生虽然身处环境之中，但对环境与生物的关系还缺少理性认识，同时利用数学模型来理解环境与生物之间的关系需要较好的理解能力和抽象逻辑思维能力，所以是本节课的难点。