教师招聘小学道德与法治《诚信是金》教案思维导图

【情感、态度和价值观目标】

树立正确的为人处世态度和守信为荣，失信可耻的道德观念。

【能力目标】

通过学习增强为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，能够践约守信，诚实做人。

【知识目标】

理解诚实守信的重要意义，懂得“人无信不立”的道理，知道诚实守信是中华民族的传统美德。

【重点】

理解诚实守信的重要意义，知道诚实守信是中华民族的传统美德。

【难点】

能在生活中践行诚信观念，做一个诚实守信的人。

情景教学法、活动教学法、谈话法、讲授法

环节一：新课导入

运用讲故事的方式导入，为同学们讲述《曾子杀猪》的故事：曾子的妻子要出门赶集，儿子苦恼着也要去。于是妻子便哄他说，回来杀猪给他吃。儿子信以为真，就不再闹了。妻子赶集回来，看见曾子要杀猪，连忙制止他。曾子却说：“做父母的如果说话不算数，孩子就会学着欺骗，不讲信用，将来怎么在世上立足呢?”最终，曾子还是把猪杀了。

让学生带着问题边听边想：一头猪在当时是很贵的，曾子为了履行一句本来不经意的承诺而杀了一头猪，这是为什么呢?

学生回答后，教师总结：由此可见古人对于诚信是很看重的，孔子也曾说“人无信则不立”，所以我们要讲诚信，诚信是金。从而引入《诚信是金》。

环节二：新课讲授

1.哪个更重要