大班健康领域说课稿《多吃蔬菜身体棒》思维导图

××好!

我是来应聘幼儿园教师的××号考生，今天我抽到的说课的题目是《多吃蔬菜身体棒》，下面我将从说教材、说学情、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六个方面展开我的说课。

一、说教材

1.认知目标：了解蔬菜的种类，知道不同蔬菜的营养价值;

2.能力目标：按不同食用方法给蔬菜分类，发展幼儿的分类能力;

3.情感目标：喜欢吃蔬菜。

1.活动重点：认识不同的蔬菜。

2.活动难点：克服偏食、挑食，不喜欢吃蔬菜的习惯。

1.情境创设法，创设蔬菜宝宝来做客的情境，引导幼儿对蔬菜进行认识，符合大班幼儿的年龄特点，激发幼儿的探究欲望。

2.游戏法：游戏是幼儿的基本活动，它具有教育性、娱乐性、创造性，并且能够使幼儿在轻松愉快的气氛中学习。

1.学具准备：胡萝卜、黄瓜、白菜、土豆等实物若干，蔬菜宝宝的头饰数量与幼儿数量相等。

2.教具准备：展示各种蔬菜的多媒体课件。

3.经验准备：幼儿对蔬菜有一定的认识。