TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板资格考试教师资格证辨析题如何作答?教师资格考试辨析题答题方法思维导图

辨析题如何作答?教师资格考试辨析题答题方法思维导图

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
深拥意中人 浏览量:02023-03-15 10:13:46
已被使用0次
查看详情辨析题如何作答?教师资格考试辨析题答题方法思维导图

辨析题如何作答?教师资格考试辨析题答题技巧

树图思维导图提供 辨析题如何作答?教师资格考试辨析题答题方法 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 辨析题如何作答?教师资格考试辨析题答题方法  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:dfd501e8e00e892e575f42cdf8f42a94

思维导图大纲

辨析题如何作答?教师资格考试辨析题答题方法思维导图模板大纲

23上教资笔试早鸟计划2班

在教师资格证中,辨析题只在中学教育知识与能力中出现,小学和幼儿都不考察。在考试中,辨析题一共4道题,每题8分,共32分。辨析题这一部分分数不能忽视。

从历年考试情况中来看,辨析题总体得分较低,辨析题如何作答?辨析题,顾名思义,先辨后析。首先,辨析题分两大步进行,先判断对错,接着要进行分析正确或者说错误的原因。注意分点罗列,这很重要!

1.判断对错,表明观点

仔细研读题目,判断是正确还是错误?表明自己的观点。

2.分析原因,在分析的时候带上知识点

如果题目的观点是正确,则分析为什么正确;如果题目的观点是错误的,则要说明哪里错,正确的应该是什么。

3.总结

做简单地做总结,再次强调观点。

举个例子:无意注意是不好的注意,所以在教学中应该避免无意注意产生。

【参考答案】

1、判断对错,表明观点。无意注意没有好坏之分,只是注意的其中一个种类。

2、分析为什么是错的。无意注意是没有预定目的,也不需要意志努力的注意,是注意的低级形式。在个体发展过程中,无意注意的发展先于有意注意,总体上来看,小学生的有意注意还没有达到完善的程度,和成人相比还有一定的距离;中学生的注意目的性逐渐增强并趋于成熟,有意注意在学习、生活中发挥重要作用,无意注意进一步得到深化并达到成人水平。

表明正确的观点。无意注意的产生无法避免,注意的种类没有好坏之分,不管是无意注意还是有意注意,都可以被利用服务于教学。我们可以正确运用无意注意规律组织教学活动,尽量消除那些容易分散学生注意的无意注意因素,充分引起学生对教学内容的兴趣,使学生在课上轻松地集中注意听讲。

3、总结。因此,题目中的说法是错误的。

相关思维导图模板

多层正交结构三维织物性能分析与检测方法优化思维导图

树图思维导图提供 多层正交结构三维织物性能分析与检测方法优化 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 多层正交结构三维织物性能分析与检测方法优化  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:3a0523bc400912eb3ea7ee635ab43f6b

基于多维度测量的地方普通本科高校教师职业幸福感现状及影响因素研究——以H大学为个案思维导图

树图思维导图提供 基于多维度测量的地方普通本科高校教师职业幸福感现状及影响因素研究——以H大学为个案 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 基于多维度测量的地方普通本科高校教师职业幸福感现状及影响因素研究——以H大学为个案  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:86da8b9d0e1ad7a68d53f8f15275c69c